| 研究報告| 1. | 李壬癸、章英華、林季平、劉彩秀(2015)。族語保存現況調查研究計畫成果報告 (計畫編號：NSC101-2410-H-001-094-MY3)。中央研究院語言研究所。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 黃玉鈴(2010)。運用文化回應教學於國小四年級社會領域課程之行動研究--以新移民子女為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 李偉俊(2008)。美塔學：教育實習指導方案規畫設計與應用研究。新文京開發出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 2. | 游伯龍(1998)。HD：習慣領域--IQ和EQ沒談的人性軟體。臺北市：時報文化出版企業股份有限公司。 延伸查詢 | | 3. | 李偉俊(2006)。後設認知取向的創造力教育：理論與實務。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Liu, L.、Yu, P.-L.(1997)。A Foundation of Principles for Expanding Habitual Domains。Essays in Decision Making。Springer-Verlag。  | |