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題名：探究鼓勵多元創作表現之基礎繪畫教學
書刊名：藝見學刊
作者：陳鴻勝
作者(外文)：Chen, Hong-sheng
出版日期：2020
卷期：20
頁次：頁51-57
主題關鍵詞：繪畫；多元創作；Painting；Multiple creation
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期刊論文
1.陳俞均(20170400)。合作學習應用於視覺藝術教學之施教認知--以「繪畫」課為例。藝見學刊，13，57-72。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.王彩慈(2018)。繪本說故事教學提升幼兒繪畫表現之研究(碩士論文)。東方設計大學，高雄。  延伸查詢new window
2.林小坪(2019)。探究教學於國小生活課程繪畫教學之行動研究(碩士論文)。淡江大學，臺北。  延伸查詢new window
3.陳詠勳(2019)。從臺灣兒童繪畫作品之解析探論防呆式繪畫教學之適切性(碩士論文)。國立臺中科技大學，臺中。  延伸查詢new window
其他
1.(20170909)。回收物成現代藝術 多元創作有意思。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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