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題名：觸覺體驗教材與兒童創造力之初探
書刊名：感性學報
作者：馬敏元／劉素瑜
作者(外文)：Ma, Min-yuan／Liu, Su-yu
出版日期：2018
卷期：6:1
頁次：頁4-23
主題關鍵詞：兒童培育；創造力啟發；觸覺體驗；國小生活課程；Child development；Creativity；Tactile experience；Life curriculum
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期刊論文
1.Torrance, E. P.(1972)。Can we teach children to think creatively?。Journal of Creative Behavior，6(2)，114-143。  new window
2.Kim, Kyung-Hee(2006)。Can we trust creativity tests? A review of the torrance tests of creative thinking (TTCT)。Creativity Research Journal，18(1)，3-14。  new window
3.簡茂發(19820600)。我國資賦優異兒童創造思考能力之研究。教育心理學報，15，97-110。new window  延伸查詢new window
4.Vygotsky, Lev Semenovich(2004)。Imagination and Creativity in Childhood。Journal of Russian and East European Psychology，42(1)，7-97。  new window
5.Guilford, J. P.(1956)。The structure of intellect。Psychological Bulletin，53(4)，267-293。  new window
6.林東龍、張文裕(20051200)。混合材質在視觸覺上之差異性研究。高雄師大學報. 自然科學與科技類，19，1-15。  延伸查詢new window
7.黃茂在(20070800)。「生活課程」理想與實踐的落差。研習資訊，24(4)，95-102。  延伸查詢new window
8.Cross, A.(1983)。The educational background to the Bauhaus。Design Studies，4(1)，43-52。  new window
會議論文
1.Tschimmel, K.(2005)。Training Perception: the Heart in Design Education。The International Conference on Design Education: Tradition and Modernity。  new window
研究報告
1.莊明振(2012)。觸覺意象與風格之探討 (計畫編號：NSC99-2221-E009-127-MY3)。  延伸查詢new window
學位論文
1.柯超茗(1997)。材料視覺與觸覺質感意象的研究(碩士論文)。國立雲林科技大學。  延伸查詢new window
2.劉強(2001)。有無運動訓練經歷學童手眼協調能力與辨識能力之比較(碩士論文)。國立體育學院，桃園。  延伸查詢new window
3.魏伯倫(2009)。觸覺記憶之創作研究(碩士論文)。東海大學，臺中市。  延伸查詢new window
圖書
1.董奇(1993)。兒童創造力發展心理。浙江教育出版社。  延伸查詢new window
2.Torrance, E. P.(1990)。The Torrance Tests of Creative Thinking norms: Technical manual figural (streamlined) forms A & B。Bensenville, IL：Scholastic Testing Service, Inc.。  new window
3.Khatena, J.(1982)。Educational Psychology of the Gifted。John Wiley & Sons, Inc.。  new window
4.Guilford, J. P.(1967)。The nature of human intelligence。McGraw-Hill。  new window
5.Piaget, Jean、Inhelder, Barbel(1967)。The Child's Conception of Space。W. W. Norton & Company, Inc.。  new window
6.Itten, Johannes(1975)。Design and Form: The Basic Course at the Bauhaus and Later。John Wiley & Sons。  new window
7.山本美芽、詹慕如(2006)。美感是最好的家教。臺北：茵山外。  延伸查詢new window
8.陳文德(2002)。觸覺能力。臺北市：風革股份有限公司。  延伸查詢new window
9.Dewey, J.(1910)。How we think。Dover Publications。  new window
10.Millar, Garnet W.(1995)。E. Paul Torrance: The Creativity Man。Norwood, New Jersey：Ablex。  new window
11.Montessori, M.(1914)。Dr. Montessori's own handbook。London：William Heinemann。  new window
12.Torrance, E. P.、Ball, Orlow E.(1984)。The Torrance Tests of Creative Thinking Streamlined (revised) manual, Figural A and B。Bensenville, IL：Scholastic Testing Service, Inc.。  new window
13.Torrance, E. P.(1966)。Torrance tests of creative thinking. Norms-technical manual. Research edition. Verbal tests, forms A and B. Figural tests, forms A and B。Personnel Press。  new window
14.李乙明(2006)。陶倫斯創造思考測驗圖形版指導手冊。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
15.Papalia, D. E.、Olds, S. W.、Feldman, R. D.(1992)。Human development。NewYork：McGraw-Hill。  new window
圖書論文
1.秦葆琦(2001)。國民小學生活課程之內涵及教學設計分析。九年一貫生活課程教學示例。臺北：教育部臺灣省國民學校教師研習會。  延伸查詢new window
2.Davis, G. A.(1997)。Identifying creative students and measuring creativity。Handbook of gifted education。Needham Heights, MA：Viacom。  new window
 
 
 
 
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