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題名：疫情期間AES-Han電腦自動化批改系統對外籍生華語寫作課堂型態所產生的改變與革新
書刊名：華語文教學研究
作者：陳燕秋
作者(外文)：Chen, Yen-qiu
出版日期：2021
卷期：18:2
頁次：頁37-68
主題關鍵詞：作文自動化批改；疫情；華語課堂；寫作教學；Chinese class；Composition auto-scoring；Pandemi；Teaching of Chinese writing
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期刊論文
1.熊玉雯、李慧萱、宋曜廷(20141200)。基於ACTFL之華語文寫作評分規準。華語文教學研究，11(4)，111-139。new window  延伸查詢new window
2.Mishra, Punya、Koehler, Matthew J.(2006)。Technological pedagogical content knowledge: A framework for teacher knowledge。Teachers College Record，108(6)，1017-1054。  new window
3.岑紹基(1992)。四種中文評改法對高中學生的效應。教育研究學報，7，12-20。  延伸查詢new window
4.楊翠玉(2011)。對新課程背景下高中作文的現況分析及教學建議。延邊教育學報，2011(1)，55-58。  延伸查詢new window
會議論文
1.周書平、陳妍儒、洪嘉馡、陳燕秋(2019)。寫作自動評估與回饋系統輔助課堂教學之實驗初探。第十二屆世界華語文教學研討會暨第十屆研究生論壇。  延伸查詢new window
2.洪嘉馡、邱詩雯、陳妍儒、張人懿(2016)。AES-Han Aid應用於華語寫作課程的教與學。TCLT第九屆國際漢語電腦教學研討會。  延伸查詢new window
3.張人懿、李垚暾、張道行、宋曜廷(2016)。華語文寫作自動評分與教學回饋平臺之建置與應用。TCLT第九屆國際漢與電腦教學研討會，(會議日期: 2016/05/27-05/29)。  延伸查詢new window
圖書
1.呂必松(2005)。語言教育與對外漢語教學。外語教學與研究出版社。  延伸查詢new window
2.Brown, Douglas(2000)。Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy。Pearson Longman。  new window
3.葉德明(2000)。華語文教學規範與理論基礎。師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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