學習者中心：中小學教師培訓的轉型發展__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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摘要

題名：	學習者中心：中小學教師培訓的轉型發展
書刊名：	中國教育學刊
作者：	朱忠明／常寶寧
出版日期：	2018
卷期：	2018(4)
頁次：	76-80
主題關鍵詞：	學習者；教師培訓；教師發展
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:1

近十年來,我國高度重視對中小學教師的培訓,以提升中小學教師的整體素質。但是,我國中小學教師培訓暴露出很多問題,培訓效果離預期效果相對較遠。其中很重要的原因是缺乏教師學習者中心的制度設計與文化塑造,今后無論是在職前的師范教育培養,還是在職后的校本培訓以及校外機構的培訓中,都要考慮教師學習者的發展假設,進而進行教師培訓制度設計。

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