【目的/意義】高校網絡輿情是高校人員通過互聯網表達個人思想、訴求個人利益所表現的網絡行為,是網絡輿情在高校的延申和體現。然而,網絡上的不良信息包括網絡暴力、網絡過度娛樂、網絡謠言等可能對高校師生產生負面影響,影響社會穩定。【方法/過程】以微博數據為數據源,使用網絡爬蟲采集以網絡謠言、網絡暴力等及大學生為關鍵詞的微博轉發和評論內容作為實驗樣本,通過文本挖掘分析高校負面網絡輿情傳播特征和路徑,并提出引導建議。【結果/結論】網民在討論高校負面網絡輿情信息傳播過程中,較關注這些負面信息對線下生活的影響;核心傳播網民的平均中心度最高,其次是核心傳播媒體,核心傳播機構的中心度最低;新媒體環境下高校負面網絡輿情傳播呈突發裂變式,信息傳播狀態不穩定,波動性較大。