期刊論文1. | 許恩得、陳德茂(20120700)。社會網絡與企業經營績效。會計評論,55,119-145。 延伸查詢 |
2. | 陳怡靖、黃毅志(20111000)。學科補習、社會資本、文化資本與高中多元入學關係之研究。教育研究學報,45(2),87-111。 延伸查詢 |
3. | Haghighat, E.(2005)。School social capital and pupils' academic performance。International Studies in Sociology of Education,15(3),213-236。 |
4. | Borgatti, S. P.、Everett, M. G.(1992)。Notions of position in social network analysis。Sociological Methodology,22,1-35。 |
5. | 吳毓瑩、蔡振州、蕭如芬(20101200)。東南亞裔新移民母親之家長參與及與子女學校生活適應之關聯。教育科學研究期刊,55(4),157-186。 延伸查詢 |
6. | 謝智玲(20071200)。異國婚姻家庭的父母管教、參與學校教育與子女行為適應之調查研究。人文暨社會科學期刊,3(2),81-95。 延伸查詢 |
7. | 陳建州(20061200)。性別間的教育競爭型態分析。教育研究集刊,52(4),71-105。 延伸查詢 |
8. | Dika, S. L.、Singh, K.(2002)。Applications of social capital in educational literature: A critical synthesis。Review of Educational Research,72(1),31-60。 |
9. | 李佩嬛、黃毅志(20110300)。原漢族群、家庭背景與高中職入學考試基測成績、教育分流:以臺東縣為例。教育科學研究期刊,56(1),193-226。 延伸查詢 |
10. | Woolcock, Michael、Narayan, Deepa(2000)。Social Capital: Implications for Development Theory, Research and Policy。The World Bank Research Observer,15(2),225-249。 |
11. | Felson, R. B.、Trudeau, L.(1991)。Gender differences in mathematics performance。Social Psychology Quarterly,54,113-126。 |
12. | 巫有鎰(20070600)。學校與非學校因素對臺東縣原、漢國小學生學業成就的影響。臺灣教育社會學研究,7(1),29-67。 延伸查詢 |
13. | Ream, R. K.、Palardy, G. P.(2008)。Reexamining social class differences in the availability and the educational utility of parental social capital。American Educational Research Journal,45(2),238-273。 |
14. | Astone, N. M.、Mclanahan, S. S.(1991)。Family Structure, Parental Practices and High School Complete。American Sociological Review,56,309-320。 |
15. | 張芳華(20130600)。家長背景、家長參與學校教育與子女學業成就之關聯性:以北北宜三縣市國中學生為例。教育研究與發展期刊,9(2),117-144。 延伸查詢 |
16. | 丁學勤、曾智豐(20130600)。影響國中階段貧窮學生學業表現之因素探析--以臺灣兒童暨家庭扶助基金會扶助對象為例。臺灣教育社會學研究,13(1),1-42。 延伸查詢 |
17. | Haynes, Norris M.、Comer, James P.、Hamilton-Lee, Muriel(1989)。School Climate Enhancement through Parental Involvement。Journal of School Psychology,27(1),87-90。 |
18. | 陳建州(20090600)。影響大學生學習領域性別階層化之因素。教育研究集刊,55(2),35-67。 延伸查詢 |
19. | Burt, Ronald S.(1987)。Social Contagion and Innovation: Cohesion versus Structural Equivalence。American Journal of Sociology,92(6),1287-1335。 |
20. | 羅家德、施淑惠、林敬堯(20020100)。以濡染模型研究關係網絡對電腦態度之影響。資訊社會研究,2,139-164。 延伸查詢 |
21. | 陳建州、劉正(20010600)。重探學校教育功能--家庭背景因素影響力變化之研究。臺東師院學報,12(上),115-144。 延伸查詢 |
22. | 周新富、王財印(20060900)。社會資本在家庭代際人力資本傳遞作用之探討。國立臺北教育大學學報:教育類,19(2),281-306。 延伸查詢 |
23. | Blake, J.(1985)。Number of siblings and educational mobility。American Sociological Review,50,84-94。 |
24. | 陳俊瑋、黃毅志(20110300)。重探學科補習的階層化與效益:Wisconsin模型的延伸。教育研究集刊,57(1),101-135。 延伸查詢 |
25. | 林俊瑩(20060200)。國小家長對子女的教育期望、參與學校教育態度及參與行為之關聯性。教育政策論壇,9(1),177-210。 延伸查詢 |
26. | 劉正(20061200)。補習在臺灣的變遷、效能與階層化。教育研究集刊,52(4),1-33。 延伸查詢 |
27. | 周新富(20061200)。Coleman社會資本理論在臺灣地區的驗證--家庭、社會資本與學業成就之關係。當代教育研究,14(4),1-27。 延伸查詢 |
28. | 張善楠、洪天來、張麟偉、張建盛、劉大瑋(19970600)。社區、族群、家庭因素與國小學童學業成就的關係--臺東縣四所國小的比較分析。臺東師院學報,8,27-52。 延伸查詢 |
29. | 林俊瑩、黃毅志(20080600)。影響臺灣地區學生學業成就的可能機制:結構方程模式的探究。臺灣教育社會學研究,8(1),45-88。 延伸查詢 |
30. | 李文益、黃毅志(20041200)。文化資本、社會資本與學生成就的關聯性之研究--以臺東師院為例。臺東大學教育學報,15(2),23-58。 延伸查詢 |
31. | 江民瑜、黃蕙君、林俊瑩(20050100)。國小學生家長參與學校教育之性別差異:以高雄縣市為例。教育與社會研究,8,81-114。 延伸查詢 |
32. | 吳鍇、艾昌瑞、連雅慧(2011)。社會網絡對於心裡契約認知之影響分析。管理學報,28(1),49-63。 延伸查詢 |
33. | 林宛蓉、劉正(20140500)。家庭社會資本與升學機會。教育與多元文化研究,10,1-35。 延伸查詢 |
34. | 林慧芬、涂妙如(20130600)。國小低年級家長參與及學童學校生活適應之關聯研究。輔仁民生學誌,19(1),63-86。 延伸查詢 |
35. | 曾淑芬(20090700)。網際網路的信任與風險:經驗科技或是社會濡染?。資訊社會研究,17,127-151。 延伸查詢 |
36. | 楊菊華(20070600)。中國生育政策的地區差異與青少年教育機會關係研究。人口學刊,34,37-68。 延伸查詢 |
37. | 趙曼妏、趙曼寧(20120600)。影響國三學生語文成績之因素探究。教育與社會研究,24,41-74。 延伸查詢 |
38. | 謝亞恆、林俊瑩(20070600)。社會網絡、學校教學品質與學校滿意度之關聯性:以臺灣地區大學生為例。臺東大學教育學報,18(1),107-139。 延伸查詢 |
39. | Adams, Bert N.(1967)。Interaction theory and the social network。Sociometry,30(1),64-78。 |
40. | Brisson, D. S.、Usher, C. L.(2005)。Bonding social capital in low-income neighborhoods。Family Relations,54(5),644-653。 |
41. | Dufur, M. J.、Parcel, T. L.、McKune, B. A.(2008)。Capital and context: Using social capital at home and at school to predict child social adjustment。Journal of Health and Social Behavior,49(2),146-161。 |
42. | Dumais, S. A.(2002)。Cultural capital, gender, and school success: The role of habits。Sociology of Education,75,44-68。 |
43. | Hao, L.(1998)。Parent-child differences in educational aspirations and the academic achievement of immigrant and native students。Sociology of Education,71(3),175-198。 |
44. | Główka, D.(2014)。The impact of gender on attainment in learning English as a foreign language。Studies in Second Language Learning and Teaching,4(4),617-635。 |
45. | Ho, E. S.-C.、Willms, J. D.(1996)。Effects of parental involvement on eighth-grade achievement。Sociology of Education,69(2),126-141。 |
46. | Irwin, S.、Elley, S.(2013)。Parents' hopes and expectations for their children's future occupations。The Sociological Review,61,111-130。 |
47. | Jorgensen, S. R.、King, S. L.、Torrey, B. A.(1980)。Dyadic and social network influences on adolescent exposure to pregnancy risk。Journal of Marriage and Family,42(1),141-155。 |
48. | Yang, H.-H.、Wu, C.-I.、Lei, M.-K.、Yang, H.-J.(2009)。How many are good enough for the adolescent social network nomination。WSEAS Transactions on Mathematics,7(8),299-308。 |
49. | Shrum, W.、Cheek, N. H.(1987)。Social structure during the school years: Onset of the degrouping process。American Sociological Review,52(2),218-223。 |
50. | Zoghi, M.、Kazemi, S. A.、Kalani, A.(2013)。The effect of gender on language learning。Journal of Novel Applied Sciences,2(S4),1124-1128。 |
51. | 藍郁平、何瑞珠(20130000)。從PISA剖析家庭社會資本對學生基礎能力的影響。教育學報,41(1/2),65-83。 延伸查詢 |
52. | 周新富(20080600)。社會階級對子女學業成就的影響:以家庭資源為分析架構。臺灣教育社會學研究,8(1),1-43。 延伸查詢 |
53. | 黃毅志(19981000)。社會階層、社會網絡與心理幸福。臺灣社會學刊,21,171-210。 延伸查詢 |
54. | 陳建州(20101200)。影響跨國婚姻子女學習成就之因素:父母「外籍身分」的效果。臺東大學教育學報,21(2),61-89。 延伸查詢 |
55. | 黃淑貞、王敏華、洪文綺、吳齊殷(20101200)。青少年同儕社會網絡和社會心理因素與身體活動之相關研究。健康促進與衛生教育學報,34,33-54。 延伸查詢 |
56. | Adler, Paul S.、Kwon, Seok-Woo(2002)。Social Capital: Prospects for A New Concept。The Academy of Management Review,27(1),17-40。 |
57. | 何瑞珠(19981200)。家長參與子女的教育:文化資本與社會資本的闡釋。Education Journal,26(2)/27(1),233-261。 延伸查詢 |
58. | 黃毅志(20031200)。「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估:社會科學與教育社會學研究本土化。教育研究集刊,49(4),1-31。 延伸查詢 |
59. | 李敦仁、余民寧(20051200)。社經地位、手足數目、家庭教育資源與教育成就結構關係模式之驗證:以TEPS資料庫資料為例。臺灣教育社會學研究,5(2),1-47。 延伸查詢 |
60. | 林慧敏、黃毅志(20090900)。原漢族群、補習教育與學業成績關聯之研究--以臺東地區國中二年級生為例。當代教育研究季刊,17(3),41-81。 延伸查詢 |
61. | Coleman, James S.(1988)。Social capital in the creation of human capital。American Journal of Sociology,94(suppl.),S95-S120。 |
62. | Ennett, S. T.、Bauman, K. E.(1993)。Peer Group Structure and Adolescent Cigarette Smoking: a Social Network Analysis。Journal of Health and Social Behavior,34(3),226-236。 |
63. | Katsillis, J.、Rubinson, R.(1990)。Culture capital, student achievement, and educational reproduction: The case of Greece。American Sociological Review,55,270-279。 |