資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.135.183.221)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
生命教育通俗因果觀教材有助大一新生設定生涯願景乎?
書刊名:
大學教學實務與研究學刊
作者:
游士正
作者(外文):
Yu, Shih-cheng
出版日期:
2019
卷期:
3:1
頁次:
頁101-128
主題關鍵詞:
生命教育
;
生涯願景
;
通俗因果觀
;
積累因果觀
;
簡約因果觀
;
Life education
;
Career vision
;
Common causality
;
Accumulative causality
;
Simplistic causality
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
83
點閱:1
期刊論文
1.
鈕則誠(20040900)。生命教育的哲學反思。哲學與文化,31(9)=364,47-57。
延伸查詢
2.
黃中興、張少熙、黃國恩(20160300)。大學生休閒運動心理需求、生活壓力與幸福感之研究--以國立臺灣大學為例。臺大體育學報,30,23-32。
延伸查詢
3.
吳永佳(2011)。念大學,為了什麼?。Cheers雜誌,12(6),11-13。
延伸查詢
4.
林佩璇(20190100)。教學活化,活化教學:文化歷史活動理論觀。課程與教學,22(1),17-37。
延伸查詢
5.
林進材(20190100)。活化教學的策略與實踐:學科教學與學科學習知識的視角。課程與教學,22(1),1-16。
延伸查詢
6.
蔡銘津(2008)。高雄地區大學生心理適應、學習態度與生涯規劃能力關係之研究。人文社會電子學報,4(1),28-44。
延伸查詢
7.
Garrison, Y. L.、Lee, K. H.、Ali, S. R.(2017)。Career identity and life satisfaction: The mediating role of tolerance for uncertainty and positive/negative affect。Journal of Career Development,44(6),516-529。
8.
陳欣欣、張淑美(20090600)。《論語》生命觀對生命教育之啟示。生命教育研究,1(1),27-54。
延伸查詢
會議論文
1.
孫效智(2008)。生命教育的挑戰與願景。2008生命教育國際學術研討會,社團法人臺灣生命教育學會(舉辦) 7-26。
延伸查詢
學位論文
1.
吳明潔(2010)。師範大學學生生涯決定歷程研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
2.
柯昭伊(2015)。數位說故事對國中生生涯探索能力、批判思考能力與溝通表達能力之影響(碩士論文)。國立成功大學。
延伸查詢
圖書
1.
McNiff, Jean、Lomax, Pamela、Whitehead, Jack、吳美枝、何禮恩(2002)。行動研究:生活實踐家的研究錦囊。濤石文化。
延伸查詢
2.
邱皓政(2011)。量化研究與統計分析:SPSS(PASW)資料分析範例解析。臺北市:五南。
延伸查詢
3.
吳芝儀(20000000)。生涯輔導與諮商:理論與實務。嘉義市:濤石文化。
延伸查詢
4.
周文祥(2014)。生命教育:綻放生命的光彩。國立雲林科技大學通識教育中心。
延伸查詢
5.
宗喀巴。菩提道次第廣論。財團法人褔智文教基金會。
延伸查詢
6.
鐘思嘉(2008)。大學生的生涯諮商手冊。心理。
延伸查詢
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
國中適性輔導工作推動之研究:以職涯探索活動為例
2.
生活美感經驗與幸福感之研究
3.
十二年國民基本教育完全免試入學政策之實踐探析
4.
進取與人和,自立而助人:臺灣高中階段青年生涯概念原型分析研究
5.
銀髮族持續參與美容服務之幸福感研究
6.
大專院校實施共通核心職能課程的反思與實踐:提升大學生之自我探索能力
7.
以藝術治療生涯探索工作坊進行視覺藝術科系高年級生的生涯阻礙因素之初探研究
8.
環境不確定知覺對航管系所大學生之生涯遲疑影響探討--自我效能與心理資本的干擾效果
9.
視覺藝術精進專業者的職業生涯發展之因素探究
10.
生命意義感與心理幸福感關係之研究--以某大學學生為例
11.
中部地區技專校院學習障礙學生生涯輔導需求之研究
12.
師資生依附關係、生涯決定自我效能與生涯定向之關係研究
13.
問世間「生涯」為何物?臺灣大學生生涯概念原型分析研究
14.
教學活化,活化教學:文化歷史活動理論觀
15.
活化教學的策略與實踐:學科教學與學科學習知識的視角
1.
兩位資深幼教工作者的靈性觀與教育實踐
2.
成年視障者職涯發展與職場學習經驗之研究
3.
國際技能競賽選手自我效能、生涯發展及其影響因素之研究
4.
我往何處牧羊?~在信仰實踐中建構混沌為本與盼望取向的生涯
5.
大學生生命意義感、正向情緒、生活適應與心理幸福感關聯之研究
6.
國中階段生涯發展教育評估指標建構之研究
7.
靈性經驗對生涯決定影響之敘說研究
8.
從大學圖書館績優編目員職涯發展歷程探討其專業成長
9.
護理專業學習社群之型塑歷程:以NPRSSB學習社群為例
10.
國民小學主任人格特質、組織承諾、組織公民行為及工作績效關係之研究
11.
轉角的旋律:大學非本科系者選擇音樂職業之生涯敘說
12.
少年小說中女性成長歷程研究 ──以臺灣出版之紐伯瑞文學獎作品為例
13.
焦慮性未定向之生涯個案在精神分析取向治療之歷程探究
14.
女性高階主管領導才能發展歷程及其成功因素之研究-以金融業為例
15.
致命的試煉~自殺企圖者之復原分析
1.
學習規劃與生涯發展
2.
青少年期
無相關著作
無相關點閱
QR Code