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題名：鰲鼓濕地環境教育推動之永續機制初探
書刊名：社區永續觀光研究
作者：朱珊玟／吳連賞
作者(外文)：Chu, Shan-wen／Wu, Lien-shang
出版日期：2022
卷期：6:1
頁次：頁33-49
主題關鍵詞：環境教育；景觀生態學；濕地；永續發展；Environmental education；Landscape ecology；Wetland；Sustainable development
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期刊論文
1.Pickett, S. T. A.、Cadenasso, M. L.(1995)。Landscape ecology: Spatial heterogeneity in ecological systems。Science，269(5222)，331-334。  new window
2.張睿昇、戴昌鳳(20030300)。全球變遷對海岸濕地的衝擊與生物群聚的應變。全球變遷通訊雜誌，37，11-16。  延伸查詢new window
3.黃話雯、蔡燿隆(20151200)。濕地保育一日營對國中學生濕地保育知識、態度之學習成效評估。雙溪教育論壇，4，57-75。new window  延伸查詢new window
4.朱達仁、施君翰、郭一羽、陳羿文、陳柏成(20120700)。中港溪口社區推動濕地環境教育階段之研究。濕地學刊，1(2)，95-104。  延伸查詢new window
5.何鳳月、賴文亮、廖少威(20120300)。以結構方程模式探討濕地生態保育知識、態度、行為之影響。大仁學報，40，59-74。  延伸查詢new window
6.李素馨、邱浩瑋(20181200)。臺江國家公園四草濕地生境格局與生態系統服務價值之時空變遷分析。戶外遊憩研究，31(4)，63-94。new window  延伸查詢new window
7.曾明遜(19980800)。濕地保育價值與評價：使用價值與非使用價值。法商學報，34，273-306。  延伸查詢new window
8.Turner, Monica Goigel(1989)。Landscape ecology: the effect of pattern on process。Annual Review of Ecology and Systematics，20(1)，171-197。  new window
9.Wu, Jianguo、Loucks, Orie L.(1995)。From balance of nature to hierarchical patch dynamics: a paradigm shift in ecology。The Quarterly Review of Biology，70(4)，439-466。  new window
研究報告
1.周儒(2000)。設置臺北市新店溪畔河濱公園都市環境學習中心之規劃研究報告。臺北市政府研究發展考核委員會。  延伸查詢new window
2.楊磊(2001)。人工濕地應用於海岸及離島型工業區廢水循環處理之研究。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳慧儀(2000)。都市廊道景觀生態功能評估架構之研究--以台中市東光園道為例(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
2.游宗霖(2013)。探究環境教育設施場所成立要件與參與者需求(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
3.黃家慧(2013)。環境教育設施場所之分析評估--以嘉義大學昆蟲館為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
4.魏竹秀(2011)。初探陽明山國家公園環境教育發展及環境教育設施場所建構歷程(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.朱順庭(2021)。Cardboard VR遊戲式虛擬濕地生態系統對於學生環境教育學習成就與學習動機之影響(碩士論文)。國立清華大學。  延伸查詢new window
6.吳玫玢(2021)。運用戶外教學進行環境教育之行動研究--以許厝港濕地生態為例(碩士論文)。開南大學。  延伸查詢new window
7.莊竣程(2014)。從景觀生態學的角度評估台南市眷村土地的再利用(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
8.陳貝貞(2009)。以景觀生態學觀點探討濕地廊道評估架構之建立(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
9.蔡忠穎(2020)。嘉義縣荷苞嶼生態園區3 種水生蝽之生態探討(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
10.鍾德龍(2017)。環境教育設施場所之魅力屬性探討(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
11.鄧東波(2001)。從景觀生態學觀點探討都市綠地--以台北市信義計畫區為例(碩士論文)。中國文化大學，台北。  延伸查詢new window
圖書
1.Risser, P. G.、Karr, J. R.、Forman, R. T. T.(1984)。Landscape ecology: Directions and approaches。Illinois Natural History Survey。  new window
2.周儒(2011)。實踐環境教育--環境學習中心。台北市：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
3.Carson, Rachel(2000)。Silent Spring。Penguin。  new window
4.鄔建國(2003)。景觀生態學--格局、過程、尺度與等級。臺北：五南。  延伸查詢new window
5.社團法人臺北市野鳥學會(2020)。臺北鳥會工作年報。  延伸查詢new window
6.張明洵、林玥秀(2015)。導覽解說與環境教育。華立。  延伸查詢new window
7.Mitsch, William J.、Gosselink, James G.(1998)。Wetlands。  new window
8.王鑫(19970000)。地景保育。臺北：明文。new window  延伸查詢new window
9.World Commission on Environment and Development、王之佳、柯金良(1992)。我們共同的未來。臺灣地球日出版社。  延伸查詢new window
單篇論文
1.盧誌銘，黃啟峰(1995)。全球永續發展的源起與發展，工業技術研究院能源與資源研究所。  延伸查詢new window
其他
1.社團法人臺北市野鳥學會(2015)。鰲鼓濕地森林園區觀海樓及東石自然生態展示館暨鰲鼓濕地森林園區旅客服務中心駐館委託專業服務104年度教學方案成果報告，行政院農委會林務局嘉義林區管理處。  延伸查詢new window
2.嘉義縣政府(2020)。108-109年度鰲鼓及朴子溪河口重要濕地（國家級）基礎調查計畫。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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