學位論文| 1. | 施懿珊(2002)。國小一年級教師對生活教科書內容屬性意見之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中市。 延伸查詢 |
| 2. | 林建能(2002)。資深教師詮釋生活課程的專業素養--以兩班國民小學生活課程為例(碩士論文)。國立臺北師範學院。 延伸查詢 |
| 3. | 吳心怡(2003)。國小教師教科用書使用情形之個案研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 4. | 李慧玲(2003)。國小二年級生活課程教學之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 5. | 李佩蓉(2006)。國民中小學「自然與生活科技」領域教科書內容與能力指標呈現之分析－以「化學反應」、「氧化還原」及「酸鹼鹽」為例(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
| 6. | 林淑女(2004)。生活教科書課程統整之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 7. | 林國凍(2004)。國小專家教師生活課程教學知識之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 8. | 侯孜宜(2002)。國小生活教科書「自我觀」之分析研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 9. | 張毓敏(2005)。國小生活課程能力指標之研究(碩士論文)。淡江大學。 延伸查詢 |
| 10. | 陳慈佑(2003)。國小實習教師教學信念與教學實務之研究--以二年級生活課程自然與生活科技領域為例(碩士論文)。臺中師範學院，台中。 延伸查詢 |
| 11. | 黃玉芬(2003)。國小低年級教師對生活課程實施教學評量之現況調查研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 12. | 曾玲珠(2004)。國民小學生活課程教科書能力指標轉化--藝術與人文部分(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹。 延伸查詢 |
| 13. | 張美茹(2003)。國小低年級教師對生活課程實施現況之調查研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 14. | 賴釭麒(2003)。國民小學一年級生活教科書之內容分析(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 15. | 薄榮彥(2008)。臺北市國小教師生活課程教科書知覺之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
| 16. | 吳月瑛(2004)。國小教師對數學教科書內容之知覺與教學行為關係之研究--以二年級數與計算部分為例(碩士論文)。臺中師範學院，臺中。 延伸查詢 |
| 17. | 簡意文(2003)。國民小學一年級生活教科書分析研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 18. | 王博成(2002)。國小教師生活課程實際知識之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 19. | 蕭玉芬(2004)。生活課程能力指標轉化課程設計之行動研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 陳新轉(2004)。九年一貫社會學習領域課程發展：從課程綱要與能力指標出發。臺北市：心理。 延伸查詢 |
| 2. | New, R. S.(1999)。An integrated early childhood curriculum: Moving from the "what" andthe "how" to the"why"The early childhood curriculum current findings in theory and practice。  |
| 3. | 歐用生、林如章、林文生(2002)。生活課程研究。臺北市：中華民國教材研究發展學會。 延伸查詢 |
| 4. | Beane, James A.(1997)。Curriculum integration: Designing the core of democratic education。Teachers College, Columbia University。 |
| 5. | Vygotsky, Lev Semenovich、Cole, Michael、John-Steiner, Vera、Scribner, Sylvia、Souberman, Ellen(1978)。Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes。Harvard University Press。 |
| 6. | 李坤崇(20060000)。教學目標、能力指標與評量。臺北：高等教育。 延伸查詢 |
| 7. | 李坤崇、劉文夫、黃順忠(2001)。國民中學學校本位課程發展與課程計畫之歷程、實力分析。臺南：南一書局。 延伸查詢 |