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| 題名: | 從程序導向(Process-oriented)的教學活動中幫助國小五年級學生發展數字常識能力之研究 |
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| 作者: | 楊德清 |
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| 題名: | 從程序導向(Process-oriented)的教學活動中幫助國小五年級學生發展數字常識能力之研究 |
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