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| 題名: | 後設認知取向的創造力教育行動研究--藝術教育金字塔頂端的創思心裡探密：經由後設認之探釋視覺藝術研究生的藝術創思心理運作與表現策略 |
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| 作者: | 羅美蘭 |
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| 題名: | 後設認知取向的創造力教育行動研究--藝術教育金字塔頂端的創思心裡探密：經由後設認之探釋視覺藝術研究生的藝術創思心理運作與表現策略 |
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| 作者: | 羅美蘭 |
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