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| 題名: | 「問題--答案關係」策略對國小五年級學童閱讀理解與後設認知能力之影響 |
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| 作者: | 董慧仙 |
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| 題名: | 「問題--答案關係」策略對國小五年級學童閱讀理解與後設認知能力之影響 |
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