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書目資料
| 題名: | 工程教育課程融入科學想像力歷程模式之教學成效：以「能源管理與污染防制」課程為例 |
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| 作者: | 何曉琪、林淵淙、鄭英耀、陳薇汝 |
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| 題名: | 工程教育課程融入科學想像力歷程模式之教學成效：以「能源管理與污染防制」課程為例 |
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