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書目資料
| 題名: | 從學童之閱讀習慣、閱讀理解能力與自我認知等層面探討閱讀活動實施成效--以臺中市國小五年級學童為例 |
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| 作者: | 賴苑玲 |
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| 題名: | 從學童之閱讀習慣、閱讀理解能力與自我認知等層面探討閱讀活動實施成效--以臺中市國小五年級學童為例 |
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| 作者: | 賴苑玲 |
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