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書目資料
| 題名: | 教育改革中構築的主體、意義與關係：臺北市跨校教師共同備課之經驗分享 |
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| 作者: | 楊佩文、卯靜儒 |
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| 題名: | 教育改革中構築的主體、意義與關係：臺北市跨校教師共同備課之經驗分享 |
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