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書目資料
| 題名: | 從學生的表現與觀點探討引導發現式教學作為發展探究教學之折衷方案角色的成效--以密度概念為例 |
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| 作者: | 顧炳宏、陳瓊森、溫媺純 |
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| 作者: | 顧炳宏、陳瓊森、溫媺純 |
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