我國近年來經濟快速成長，相對的也造成了生活環境的破壞與污染，其中機場噪音的
污染更是明顯而直接，本文即針對此問題探討中正機場噪音對周圍學校教學環境之干
擾，及其對老師學生心理、生理之影響，並建立一套機場噪音測試方法與評估體系，
以作為日後評估機場噪音與改善之依據。
文內採用國際標準之評估指標，每所學校連續測試７天。測試結果顯示埔心國小受噪
音影響最為嚴重，其他學校依序為大園國小、陳康國小、果林國小、竹圍國小、溪海
國小、海湖國小、大園國中，后厝國小、大學工商、圳頭國小，沙崙國小。對校園環
境影響之調查與分析結果顯示男老師較女老師易受影響，對環境噪音及教學天援之反
應上一般女學生反應較強烈，對學習之影響項目上，則男女學生反應皆強，表示出教
學及學習環境環境受到嚴重之破壞。
在心理影響分析方面運用SD法，以各型飛機聲音為刺激樣本，進行聽感實驗，評估各
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種般空器噪音所引發之心理感受。最後建立一評估模式：動態標準以dB(A)max：78，
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WECPNL：６７為上限，dB(A)max：75，WECPNL為下限標準，另以１００dB（A）max及
８０dB（A）max以上持續３０秒標準來建立靜態評估模式。