本研究旨在探討中國大陸文革結束以後，普通高等教育是如何在飽受
摧殘之後重建並且有那些主要的改革措施。研究目的如下：　一 探討大
陸在文革結束以後，普通高等教育政策的演變情形。　二 探討大陸在文
革結束以後，普通高等學校制度的重建與改革情形。　三 探討大陸在文
革結束以後，高等學校師資隊伍的重建與改革情形。　四 探討大陸在文
革結束以後，高等學校招生入學與畢業分配制度改革的情形。　五 根據
研究所得，歸納出中國大陸普通高等教育的發展趨勢，以供有關學者、專
家及研究單位參考。　　根據結論，本研究獲致下列啟示：　一 中國大
陸人治色彩濃厚，充分反映在高教政策上。　二 大陸走向「社會主義市
場經濟」顯示人類追求更美好生活的共同心願。　三 大陸普通高等教育
的發展，文革後重建與改革確有成效。「211」工程的構想，有其背景與
遠景。　四 改革過程中，許多歷史的包袱，成了進步的阻力。　五 人
才很多，累積成果也不少，但資訊方面落後尚難成為一流大學。　六 大
陸高等學校重視外語，且不限某一外語，值得學習。　七 畢業與學位制
度分開，頗具特色。　八 研究生教育制度，有待檢討與思考。　九 中
國大陸未來的希望，在於十二億人口素質的提昇，但必須先發展普通高教
，再以這些人才落實去推動。　十 兩岸交流中，宜多大陸大學生，以彌
補其資訊之不足，俾助其獨立判斷思考能力之健全。