影響國小兒童數學成就之自我調節學習與情感因素分析及其策略訓練效果之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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論文基本資料

題名：	影響國小兒童數學成就之自我調節學習與情感因素分析及其策略訓練效果之研究
作者：	魏麗敏
作者(外文)：	Wei, Li-Min
校院名稱：	國立臺灣師範大學
系所名稱：	教育心理與輔導研究所
指導教授：	簡茂發吳武典
學位類別：	博士
出版日期：	1996
主題關鍵詞：	教育；心理；輔導；國小兒童；數學成就；自我調節；學習；情感因素分析；策略訓練；EDUCATION；PSYCHIATRY；COUNSELLING
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(24) 博士論文(14) 專書(1) 專書論文(0) 排除自我引用:23 共同引用:0 點閱:115

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