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題名:企業動態能力與永續經營之關係-以教育服務業為例
作者:王祥宏
作者(外文):WANG HSIANG HUNG
校院名稱:逢甲大學
系所名稱:商學博士學位學程
指導教授:翁 慈 青
學位類別:博士
出版日期:2021
主題關鍵詞:動態能力Dynamic
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企業動態能力與永續經營之關係
—以教育服務業為例
摘 要
因應全球化、市場化、少子女化競爭及自然災害的來臨,學校組織已從過去被視為一種靜態的結構,轉化成為適應社會環境變遷、為一種靜態的結構,轉化成能適應內外社會環境變遷、能成長與發展的有機體,論及學校經營績效好壞的同時,需要瞭解到行政主管就是學校裡綜理校務的領導者,有績效的行政主管,正是促使學校應變發生的關鍵人物。因此,透過行政主管的領導將學校帶領到什麼樣的方向、是否發揮良好的經營績效,確實是很值得研究的議題。然而,本研究以動態能力為干擾變項,探討其在行政主管應變領導運用對學校經營績效上的影響。本研究採取調查研究法,以臺灣各級學校教師為研究對象,採取分層立意抽樣的方式,共計獲得712名教師的有效問卷。有效回收問卷後先利用線性結構關係模式(LESREL)進行驗證性因素分析,再採線性關係模式(LISREL)驗證行政主管應變領導與學校經營績效間的因果模式與相互關係,之後利用SPSS12.0版統計套裝軟體進行階層迴歸分析,以了解動態能力在行政主管應變領導與學校經營績效間的干擾情形。研究發現與貢獻有兩點:1.行政主管應變領導對學校經營績效有正向影響;2.應用學校永續經營指標,學校永續經營指標,應具備良好之信度及效度,同時須獲得國內各級學校教師之一致認同,於學校經營之際,可運用本指標進行自我評估,據以判斷永續經營的優勢與劣勢,進行改善,達到永續經營之目標。最後,根據研究結果提出結論建議,以供學校及未來研究之參考。
關鍵詞:動態能力、 永續經營、少子女化、自然災害、教育服務業
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