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題名:大學產學合作經營指標系統建構之研究
作者:林念臻
作者(外文):Lin, Nien-Chen
校院名稱:國立成功大學
系所名稱:教育研究所
指導教授:湯堯
學位類別:博士
出版日期:2023
主題關鍵詞:大學產學合作模糊德懷術經營指標universityuniversity-industry cooperationfuzzy Delphi methodmanagement indicator
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本研究旨在建構大學產學合作經營指標系統,首先,透過國內外相關文獻分析,瞭解大學產學合作的實施情形,再從各國的政策、現況,以及相關研究中歸納出大學產學合作經營的內涵,進而初步建構出大學產學合作經營指標。其次,邀請六位具產學合作研究及實務經驗之教授、實務工作者進行專家效度的審核,建構本研究指標系統之內容效度(content validity)。第三,邀請高等教育機構、產業界相關領域學者專家15名進行專家問卷填答,以模糊德懷術(Fuzzy Dephli Method, FDM)蒐集學者專的意見,確定指標的重要程度,再透過模糊層級分析法(Fuzzy Analytic Hierarchy Process, FAHP)分析指標的相對權重。最後,依分析結果形成「層面-向度-指標」三層次指標系統。
本研究主要的研究結果如下:一、國外大學產學合作發展以資源投入為主,國內以人才培育為主;二、大學產學合作經營指標包含四個層面、12個向度及46個指標;三、指標重要性分析結果與文獻研究相符;四、指標權重結果顯示資源量能是產學合作經營優先重要的層面;五、指標權重結果表示研發人力為產學合作經營優先重要的向度;六、指標權重結果呈現研究成果商業化收入總額、國外重要期刊發表篇數是產學合作經營最重要的指標;七、重要性指標反映大學經營趨勢,能與國際接軌。根據上述研究結果,本研究提出對政府、大學及未來研究的建議,提供大學產學合作經營與相關研究之參酌。
The purpose of the study is to construct the university-industry cooperative management indicators. First, through literature analysis to understand the implementation of university-industry cooperation, then summarize the connotation from the policies, current situation and relevant research of various countries, and then preliminarily construct the university-industry cooperation indicators. Second, six professors and practitioners with industry-academia collaborative research and practical experience were invited to review and construct the content validity of the indicators system. Third, 15 scholars and experts from higher education institutions and industry-related fields were invited to fill in expert questionnaires, collect the opinions of scholars and experts using the Fuzzy Dephli method (FDM), determine the importance of the indicators, and then analyze the relative weights through the Fuzzy Analytic Hierarchy Process (FAHP). Finally, according to the analysis results, a three-level indicators system consisting of four levels, 12 dimensions and 46 indicators is formed.
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