圖書| 1. | オックスフォード, レベッカ L.、伴紀子、宍戸通庸(1994)。言語学習ストラテジー--外国語教師が知っておかなければならないこと。凡人社。 延伸查詢 |
| 2. | ウィドウソン, H. G.、東後勝明、西出公之(1991)。コミュニケーションのための言語教育。研究社。 延伸查詢 |
| 3. | スティーブン D•クラッシェン、藤森和子、Terrell, Tracy D.(1986)。ナチュラル•アプローチのすすめ。大修館書店。 延伸查詢 |
| 4. | Stevick, Earl W.、梅田巖、石井丈夫、北條和明(1986)。外国語の教えかた。サイマル出版会。 延伸查詢 |
| 5. | 今村和宏(1995)。わざ--光る授業への道案内。アルク。 延伸查詢 |
| 6. | 縫部義憲(1994)。〔日本語授業学〕入門。瀝々社。 延伸查詢 |
| 7. | フィノキアーロ, M.、ブラムフィット, C.、織田稔、萬戸克憲(1987)。言語活動中心の英語教授法--F-Nアプローチの理論と実際。大修館書店。 延伸查詢 |
| 8. | 清ルミ(1995)。創造的授業の発想と着眼点。アルク。 延伸查詢 |
| 9. | 日本語教育学会(1995)。タスク日本語教授法。凡人社。 延伸查詢 |
| 10. | 岡崎敏雄、岡崎眸、日本語教育学会(1990)。日本語におけるコミュニ力ティブ•アプロ一チ。凡人社。 延伸查詢 |
| 11. | 高見澤孟(1996)。はじめての日本語教育．2日本語教授法入門。アスク講談社。 延伸查詢 |
| 12. | 高見澤孟(1994)。ビジネス日本語の教え方。アルク。 延伸查詢 |