臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：邁向二十一世紀的全方位教育發展策略
書刊名：國民教育研究集刊
作者：廖春文
作者(外文)：Liao, Chuen-wen
出版日期：2000
卷期：8
頁次：頁1-29+31
主題關鍵詞：後工業社會；二十一世紀；全方位；教育發展策略
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:4
  • 點閱點閱:10
　　　　　本研究旨在深入探討邁向二十一世紀的全方位教育發展策略，為有效掌握二十一世紀後工業社會的發展趨勢，並勾勒二十一世紀的全方位教育發展架構，本研究除理論探索外，亦輔之以實證調查，俾使理論與實踐緊密結合。為達成本研究之目的，首先以文獻分析的方法，瞭解二十一世紀全方位教育發展的主客觀因素，藉以建構本研究之理論基礎；其次，運用問卷調查的方式，進行本研究實證資料的蒐集，以瞭解不同背景的教育人員對二十一世紀全方位教育發展的策略內容，在目前重視程度與未來重要程度看法的差異情形。根據本研究理論探索與實證調查的結論與發現，試提下列建議，俾作為未來教育發展之參考。 一、 在教育發展理念建構方面 1. 加強教育發展的行動研究。 2. 重視教育的未來趨勢探索。 3. 加強整體的系統思考能力。 4. 建立終生學習的教育理念。 二、 在教育發展實際運作方面 1. 綜合漸進與理性變革策略。 2. 加強組織成員的民主溝通。 3. 兼顧組織目標與個人需求。 4. 營造有利創新的組織氣氛。 三、 在教育發展策略內涵方面 1. 教育目標訂定全人化。 2. 課程內容發展多元化。 3. 教學策田模式活性化。 4. 教師進修發展終生化。 5. 行政組織運作彈性化。
　　　　　In order to explore the developmental trends of post-industial society, and to investigate the holistic educational development strategies of Twenty-first century, the methods of this study include theory investigation and empirical investigation. Based on research conclusion, the following suggestions were provided. ．Idea construction of Education Development 1. to enhance Action Research of Educational Development. 2. to emphasis future trends of Educational Development. 3. to strengthen system thinking ability of Educational Development. 4. to build educational idea of lifelong learning. ．Practical operation of Educational Development 1. to integrate the strategies of increment and rationality. 2. to enhance democratic communication of organization members. 3. to balance the organizational goal and individual needs. 4. to build creative organizational climate. ．Strategical contents of Educational Development 1. to order holistic educational development goal. 2. to develop plural curriculum content. 3. to energize teaching strategies mode. 4. to initiate lifelong learning and training for teachers. 5. to improve the flexibilities of administrative implementation.
期刊論文
1.侯繼明(19840900)。結構學派､新古典學派與臺灣工業升級。經濟論文，12(2)，1-16。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.戴台馨(1989)。台灣經濟自由化的阻礙與文化因素。中華文化與現代生活國際學術研討會，輔仁大學 (會議日期: 12月19日-22日)，57-70。  延伸查詢new window
學位論文
1.Grauer, S. R.(1989)。Think Grobally Act Locally: A Delphi Study of Educational Leadership trough the Development of International Resources in the Local Community(博士論文)。University of San Diego。  new window
圖書
1.林清江、中國教育學會(1991)。社會變遷與教育發展。台北：台灣書店。  延伸查詢new window
2.高英茂(1989)。邁向二十一世紀--問題、議點、方向。台北：二十一世紀基金會。  延伸查詢new window
3.莊勝雄(1994)。開拓創意心。台北：天下文化出版公司。  延伸查詢new window
4.Dyson, F. D.(1998)。Infinite in All Directions。New York：Harper & Row, Publishers, Inc。  new window
5.Durkheim, E.、Halls, W. D.(1984)。The Division of Labor in Society。Lodon：Macmillam Company。  new window
6.Hammer, M.、Champy, L.(1993)。Reengineering the Coporation。New York：Harper Business。  new window
7.Hickman, C. R.、Silva, M. A.(1984)。Creating Excellence-Managing Corporate Culture, Strategy, and Change in the New Age。New York：New American Library。  new window
8.Kuhn, T.(1972)。The Structure of Scientific Revolution。Chicago：University of Chicago Press。  new window
9.Lessem, R.(1990)。Developmental Management--Principles of Holistic Business。Basil Blackwell。  new window
10.Naisbitt, J.(1990)。Megatrends 2000: Ten New Directions for the 1990's。New York：East-Weast Resarch, Inc.。  new window
11.Ohmae, K.(1990)。The Borderless World。New York：Harper Business。  new window
12.Parikh, J.(1991)。Managing Yourself Management by Detached Involvement。Oxford：Basil Blackwell。  new window
13.Sinetar, M.(1991)。Developing a 21st-century Mind。New York：Random House Inc.。  new window
14.Bell, Daniel(1973)。The coming of post-industrial society: A venture in social forecasting。New York：Basic Books。  new window
15.楊國賜(1993)。現代化與教育革新。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
16.教育部(1995)。中華民國教育報告書：邁向二十一世紀的教育遠景。台北：教育部。  延伸查詢new window
17.Heckscher, C.、Donnellon, A.(1994)。The Post-Bureaucratic Organization: New Perspectives on Organizational Change。Sage。  new window
18.郭為藩(1995)。中華民國教育報告書--邁向二十一世紀的教育遠景。教育部。  延伸查詢new window
19.Drucker, Peter F.(1993)。Post-Capitalist Society。New York：Harper Business。  new window
20.Toffler, Alvin(1980)。The Third Wave。William Morrow and Company, Inc.。  new window
21.吳清基(1989)。教育與行政。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
22.黃昆輝(1989)。教育行政學。臺北市：東華。  延伸查詢new window
23.Senge, Peter M.(1990)。The fifth discipline: The art and practice of the learning organization。Currency Doubleday。  new window
24.Fukuyama, Francis Yoshihiro(1992)。The End of History and the Last Man。Free Press。  new window
圖書論文
1.吳清基(1990)。開放社會的教育行政決策。開放社會的教育政策。台北：台灣書店。  延伸查詢new window
2.李國偉(1991)。聆聽生命不朽的網路。全方位的無限。台北：天下文化出版社。  延伸查詢new window
3.楊國賜(1985)。邁向新世紀的教育。迎接二十一世紀的教育改革。台北：台灣書店。  延伸查詢new window
4.楊國德(1993)。邁向二十一世紀的英國教育改革。邁向二十一世紀之教育改革。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
5.郭為藩(1993)。二十一世紀我國文化與教育發展的展望。文化變遷與社會發展。嘉義：國立中正大學成人教育中心。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1067（臺灣：1043，外國：24） ／ 本年度總使用人次：2541260 ／ 訪客人次（自102年09月）：68350644
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上