「教育」為現今博物館立館的主要目的功能，國人「博物館教育」專業的建立與發展有待努力，博物館教育人員專業的成長與發展為博物館專業發展的基礎。本文首先說明博物館專業的時代意義，並指出「博物館教育人員」一詞專業屬性的重要的意涵。而美術館基於本質與發展特性的不同，其教育人員則需具備與美術相關的專有特質與知能。本文除簡介國際上對於「博物館專業」與「博物館教育專業」人員所需特質與知能的看法，並進一步論述美國及加拿大美術館界對於美術館教育專業發展所做的努力。文中特別建議國內美術館教育人員以「成長團體」與「行動研究」的方式促進專業成長，最後更指出「專業社群」與「專業論壇」之於博物館教育專業發展的必要性。