資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(18.223.125.96)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
非同步網路教學之實施與學習評估
書刊名:
弘光學報
作者:
張林煌
/
游原龍
作者(外文):
Chang, Lin-huang
/
Yu, Yuan-lung
出版日期:
2001
卷期:
37
頁次:
頁61-66
主題關鍵詞:
遠距教學
;
非同步網路教學
;
隨選視訊
;
網路頻寬
;
學習評估
;
Distance learning
;
DL
;
Asynchronous DL
;
VOD
;
Internet bandwidth
;
Learning evaluation
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
3
共同引用:
11
點閱:28
期刊論文
1.
Dagdeviren, N.(1994)。Global Networking with ISDN。IEEE Commun. Magazine,32,26-32。
2.
Riggs, Brain(1997)。Justice on the Web。LANTimes,14(10),45-46。
3.
韓善民(20000600)。資訊教育推動現況與展望。資訊與教育,77,3-7。
延伸查詢
4.
唐文華(19980100)。網路小學虛擬教室建立方法研究。遠距教育,5,5-18。
延伸查詢
圖書
1.
Kessler, G.(1993)。ISDN。McGrew-Hill。
2.
Tanenbaum, Andrew S.(1998)。Computer Network。Prentice Hall。
3.
趙美聲(1999)。遠距教育--系統觀。松崗出版社。
延伸查詢
4.
楊豐瑞(1995)。多媒體網路通訊。松崗出版社。
延伸查詢
5.
陳恒佑(1998)。網路即時影音/網路同步教學系統。ICS。
延伸查詢
其他
1.
ITU-T Recommendation H320(1993)。Narrow-Band ISDN Visual Telephone System and Terminal Equipment。
2.
Databeam Corporation(1990)。A primer on the H.323 Series Standard,http://www.databeam.com/H323/H323_Primer/。
3.
Vienna System Corporation。Voice and Video on the LAN,http:www.viennasys.com/VOICEONLAN.HTM。
4.
Vienna System Corporation。Standards Overview,http://www.viennasys.com/STANDARDS01.HTM。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
教師引導技巧對非同步討論成效影響之研究
2.
網路教學中學生特質與選課動機和學習成效之研究
3.
網路教學的媒體呈現方式之研究
4.
融入認知策略與工具的網路學習環境對學生學習影響之研究
5.
中華醫事學院虛擬體育環境之內容及設計
6.
網路虛擬海洋館的建置方法研究
7.
虛擬體育小學的規劃與建置
8.
國民小學虛擬體育環境的發展與規劃
9.
社工人員繼續專業教育的新方式--運用網際網路教學之初探
10.
非同步視訊教學技術研究
11.
同步互動式遠距教學技術與實施方法研究
12.
新竹師院遠距教學系統與實施模式探討
13.
數位化博物館之建構與經營管理
14.
網路小學虛擬教室建立方法研究
1.
融入後設認知策略的網路學習環境對技術學院學生學習影響之個案研究
無相關書籍
無相關著作
無相關點閱
QR Code