The purpose of this study is to investigate the conceptual structure of container-derived classifiers in contemporary Mandarin Chinese used in Taiwan. classifiers in general, classifiers in Chinese, and container-derived classifiers are introduced first, and then a short sketch of cognitive grammar is given to set the heretical framework. A conceptual cognitive analysis of container-derived classifiers. A conclusion is given at the end.

本研究之目的在於探討目前臺灣使用的漢語中容器量詞的概念結構。首牨，介紹一般的量詞、漢語量詞、以及容器名詞轉化而成的容器量詞。之後，簡述做為理架構的認知語法。再根據認知語法理論的觀點，分析容器量詞。皆析之結果，將容器量詞歸納為三類：1.位置指標(a location indicator)，2.測量之次單位(a second-level unit of measure)，3.在非時間關係中的基準(a landmark in an atemporal relation)。之後，再探討容器量詞的三個使用條件：1.容器量詞之後的名詞所指的物質均為該容器可容納之物質，2.在概念上，容器量詞所能容納的最大容量，即為容器量詞之後的名詞的數量，3.每一個人使用容器量詞時都不會出現任問題，他們會用典型的容器量詞也會用隱喻型的容量詞。本研究顯示出容器量詞在研究語言與認知的關係中所佔的重要地位，而且忽略了容器量詞的探討，在量詞的研究上可能會是一大缺失。