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題名：批判思考技能之臨床評值
書刊名：護理雜誌
作者：蘇惠明
作者(外文)：Su, W. M.
出版日期：2002
卷期：49:3
頁次：頁59-62
主題關鍵詞：批判思考技能；臨床評值；評值指標；Critical thinking skills；Clinical evaluation；Evaluation indicator
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　　　　　由於批判思考技能的抽象性，教育者評值學生批判思考能力是項困難的工作。本敘述一個護理系將抽象的批判思考技能在護理過程的背景下操作化（operationalized），以及進一步建立可測量的臨床評值指標。另外，筆者也介紹一些評值臨床批判思考技能的策略。
期刊論文
1.Su, W. M.、Masoodi, J.、Kopp, M.、Klonowski, E.(1998)。Infusing Teaching Thinking Skills into Subject-Area Instruction。Nurse Educator，23(4)，27-30。  new window
2.Facione, N. C.、Facione, P. A.(1995)。Externalizing the critical thinking in knowledge development and clinical judgment。Nursing Outlook，44(3)，129-136。  new window
3.蘇惠明、黃瑞美(20010600)。直接教授思考策略的教學設計。護理雜誌，48(3)，85-89。new window  延伸查詢new window
4.Dexter, P.、Applegate, Backer, J.、Claytor, K.、Norton, B.、Ross, B.(1997)。A proposed framework for teaching and evaluating critical thinking in nursing。Journal of Professional Nursing，13(3)，160-167。  new window
5.Jacobs, P. M.、Ott, B.、Sullivan, B.、Ulrich, Y.、Short, L.(1997)。An approach to defining and operationalizing critical thinking。Journal of Nursing Education，36(1)，19-22。  new window
6.Wink, D. M.(1995)。The effective clinical conference。Nursing Outlook，43(1)，29-32。  new window
7.蘇惠明、黃瑞美(20001200)。應用於臨床推理的批判思考策略。護理雜誌，47(6)，65-70。new window  延伸查詢new window
8.Su, W. M.、Masoodi, J.、Kopp, M.(2000)。Teaching critical thinking in the clinical laboratory。Nursing Forum，35(4)，30-35。  new window
研究報告
1.Facione, P. A.(1990)。Critical thinking: A statement of expert consensus for purposes of educational assessment and instruction。Millbrae, CA：California Academic。  new window
圖書
1.Alfaro-Lefevre, R.(1999)。Critical thinking in nursing: A practical approach。Philadelphia：W. B. Saunders。  new window
2.Oermann, M. H.、Gaberson, K. B.(1998)。Evaluation and testing in nursing education。New York：Spring。  new window
3.Norris, Stephen P.、Ennis, Robert H.(1989)。Evaluating critical thinking。Midwest Publications。  new window
 
 
 
 
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