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摘要
引文資料
題名:
目標管理與體育教學
書刊名:
中華體育季刊
作者:
曾雙郎
/
李宜芳
出版日期:
2002
卷期:
16:4=63
頁次:
頁102-109
主題關鍵詞:
目標管理
;
體育教學
;
目標設定
;
參與式管理
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目標管理(management by objectives, MBO)是管理學理論的重要內涵,其重要概念有:1、目標設定2、參與式管理3、績效評估4、目標體系。這些理論可以為體育教師在體育教學時,帶來新的視野。教師如果將目標體系、參與式管理、目標設定的概念應用於體育教學,不僅可激發學習動機、增進學習效率、提升教學品質,更可在績效評估的應用中,不斷改進教師的體育教學效能。
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期刊論文
1.
Locke, E. A.、Bryan, J. F.(1966)。Cognitive aspects of psychomotor performance: The effects of performance goals on level of performance。Journal of Applied Psychology,50(4),286-291。
2.
Locke, E. A.(1966)。The relationship of intentions to level of performance。Journal of Applied Psychology,50,50-60。
3.
翁志成(19940900)。體育教學目標設定的運用。國民體育季刊,23(3)=102,51-55。
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會議論文
1.
陳鎰明(1995)。我國大專學生與教師在體育目標認同傾向之差異研究。中華民國大專院校八十四學年度體育學術研討會,547-567。
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圖書
1.
Raia, A.(1986)。Managing by objectives。Scott, Foresman and Company。
2.
Tyler, R. W.、黃炳煌(1988)。課程與教學的基本原理。台北:國立編譯館。
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3.
Vincent, Melograno、黃金柱(1996)。體育課程設計。台北:紅螞蟻圖書有限公司。
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4.
黃金柱(1993)。體育管理學。台北:師大書苑。
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5.
王俊明、季力康(1997)。運動心理學論文集。台北:心理出版社。
延伸查詢
6.
Odiorne, George S.(1965)。Management by Objectives: A System of Managerial Leadership。New York:Pitman。
7.
許士軍(1989)。管理學。東華書局。
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8.
馬啟偉、張力為(1996)。體育運動心理學。臺北市:東華書局。
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9.
Drucker, Peter F.(1954)。The Practice of Management。Harper。
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