臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：從多元化日語教育的觀點看臺灣的教材使用文化
書刊名：銘傳日本語教育
作者：林長河 引用關係
出版日期：2002
卷期：5
頁次：頁15-33
主題關鍵詞：臺灣日語教材使用文化；OEM教材；問題點；自編教材；質的提升
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(2) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:1
  • 共同引用共同引用:13
  • 點閱點閱:6
期刊論文
1.林長河(20010500)。從課程設計的觀點探討應日系的競爭力。銘傳日本語教育，4，23-50。new window  延伸查詢new window
2.蔡茂豊(1985)。台湾における日本語教育。日本語学，7。  延伸查詢new window
3.呂惠莉(19980400)。日本語學科の基礎教育と教科書の編纂--橫と縱の繫がりという觀點から。銘傳日本語教育，1，1-19。new window  延伸查詢new window
4.塩入すみ(1999)。台湾の大学における日本語教育の現況と課題。事情報告編：世界の日本語教育，5。  延伸查詢new window
圖書
1.小川芳男、林大他、日本語教育学会(1982)。日本語教育事典。東京：大修館書店。  延伸查詢new window
2.河野美抄子、佐治圭三(1996)。日本語教授法。東京法令。  延伸查詢new window
3.高見澤孟(1997)。初めての日本語教育【基本用語事典】。アスク講談社。  延伸查詢new window
4.田中望(1988)。日本語教育の方法--コースデザインの実際。東京：大修館書店。  延伸查詢new window
5.岡崎敏雄(1989)。日本語教育の教材。アルク。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
1. アニメ聖地巡礼を授業に導入する試み--日本語学科での実践に向けて
2. 應用日語系學生學習動機、信念和日語能力之相關研究
3. グローバル化時代における台湾日本語学科の課題と展望--質の向上とイノベーションをめぐって
4. 四技応用日語系における教育目標とカリキュラムの結合度についての考察
5. 日本語学科のカリキュラムとキャリア形成の学習者の意識調査--需要と供給の観点から
6. 中等教育との接点から考える四技応用日本語学科のカリキュラムについて--修平科技大学応用日本語学科を例に
7. 日本語eラーニング教材の考察--伝統的な教科書との比較観点から
8. 四技応用日語系のカリキュラムデザインについて--専門日本語学習を中心に
9. 台湾における日本語関係の大学院の現況と課題--目標とカリキュラムの観点から
10. 台湾における「応用日本語」教育の研究と實践--現状と展望
11. 台湾における日本語教育の課題と展望--高教司所属高等教育機関を中心に
12. 台湾で日本語教育に携わる日本人教師についての調查研究--その現狀と役割を中心に
13. 試論應用日語系之課程規劃--從企業之需求與實務面做探討
14. 從課程設計的觀點探討應日系的競爭力
15. 日本語學科の基礎教育と教科書の編纂--橫と縱の繫がりという觀點から
 
無相關書籍
 
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：454（臺灣：447，外國：7） ／ 本年度總使用人次：2581353 ／ 訪客人次（自102年09月）：68388542
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上