圖書| 1. | 洪儷瑜、丘彥南、張郁雯、蔡明富(2001)。注意力缺陷過動症學生學校輔導手冊。臺北：國立臺灣師範大學特教教育學系。 延伸查詢 |
| 2. | 邱上真(2002)。特殊教育導論--帶好班上每位學生。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 3. | 林正文(1996)。行為改變技術--制約取向。台北市：五南出版社。 延伸查詢 |
| 4. | 洪儷瑜(2002)。社會技巧訓練的理論與實施。臺北市：國立臺灣師範大學特殊教育系。 延伸查詢 |
| 5. | 孔繁鐘、孔繁錦(1996)。DSM-IV：精神疾病診斷準則手冊。臺北：合記圖書出版社。 延伸查詢 |
| 6. | 洪儷瑜(1998)。ADHD學生的教育與輔導。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 7. | Hallahan, D. P.、Kauffman, J. M.、Lloyd, J. W.(1996)。Introduction to learning disabilities。Boston, MA：Allyn & Bacon。  |
| 8. | Barkley, Russell A.(1990)。Attention-deficit hyperactivity disorder: a handbook for diagnosis and treatment。Guilford Press。 |
| 9. | 洪儷瑜(1994)。注意力缺陷及過動學生的認識與教育。臺北市立師範學院特殊教育中心。 延伸查詢 |