臺灣日語學習者的使役表現指導__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	臺灣日語學習者的使役表現指導
書刊名：	東吳日語教育學報
作者：	馮寶珠
作者(外文)：	Ferng, Bow-ju
出版日期：	2004
卷期：	27
頁次：	頁119-145
主題關鍵詞：	會話課指導；讀本課指導；第二外語習得；Teaching method of the conversation；Teaching method of the reading lesson；Second language acquisition
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:3 點閱:12

期刊論文
1.	早津恵美子(1989)。有対他動詞と無対他動詞の違いについて--意味的な特徴を中心に。言語研究，95，231-256。延伸查詢
2.	長友和彦(1995)。第二言語習得における意識化の役割とその教育的意義。言語文化と日本語教育，9，161-177。延伸查詢
3.	Zobl(1983)。Markedness and the proiection problem。Language Learning，33。
4.	岩淵匡(1974)。「(ら)れる」「(さ)せる」の意味の関係について。講座日本語教育，9。延伸查詢
5.	言語学研究会、構文論グループ(1989)。なかどめ--動詞の第一なかどめのばあい。ことばの科学，3。延伸查詢
6.	Pienemann, Manfred(1989)。Is language teachable? Psycholinguistic experiments and hypotheses。Applied Linguistic，10(1)，52-79。
7.	言語学研究会‧構文論グループ(1989)。なかどめ--動詞の第二なかどめのばあい。ことばの科学，2，11-48。延伸查詢
8.	馮寶珠(20010300)。日本語の「させる」構文の表され方について。日本語日本文學，26，89-100。延伸查詢
9.	馮寶珠(19940000)。日本語の使役表現について。台灣日本語文學報，6，103-125。延伸查詢

研究報告
1.	田中真理(1996)。『ヴォイスに関する中間言語研究』平成7年度科学研究費補助金(一般研究C)研究成果報告書。延伸查詢

學位論文
1.	馮寶珠(1994)。日中両語における使役表現の対照研究(碩士論文)。東京外国語大学。延伸查詢
2.	馮寶珠(1999)。日中両語における使役表現の対照研究(博士論文)。東京外国語大学。延伸查詢

圖書
1.	岡崎眸、岡崎敏夫(2005)。日本語教育における学習の分析とデザイン--言語習得過程の視点から見た日本語教育。凡人社。延伸查詢
2.	横溝紳一郎(2000)。日本語教師のためのアクション・リサーチ。凡人社。延伸查詢
3.	野田尚史、迫田久美子、渋谷勝己、小林典子(2001)。日本語学習者の文法習得。大修館書店。延伸查詢
4.	馮寶珠(2001)。日中両語における使役表現の対照研究。台灣：致良出版社。延伸查詢
5.	安藤節子(2001)。日本語文法演習：自動詞•他動詞，使役，受身--ボイスー。スリーエーネツトワーク。延伸查詢
6.	迫田久美子(2002)。日本語教育に生かす第二言語習得研究。東京：アルク。延伸查詢

圖書論文
1.	阪田雪子(1980)。使役を表す言い方，せる•させる。教師用日本語教師ハンドブック4--文法。凡人社。延伸查詢
2.	佐藤里美(1986)。使役構造の文--人間の人間に対する働きかけを表現する場合。ことばの科学。むぎ書房。延伸查詢
3.	馮寶珠(1995)。日本語の「させる」使役構文について。日本語の研究と教育--窪田富男教授退官記念論文集。專門教育。延伸查詢

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