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題名:超越IQ
書刊名:國小特殊教育
作者:吳淑英
出版日期:2005
卷期:39
頁次:頁16-23
主題關鍵詞:智能理論三元智能成功智能IQIntelligence theoryTriarchic theory of human intelligenceSuccessful intelligence
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期刊論文
1.李遠哲(1996)。創造新世紀的老師。天下雜誌,176,204-208。  延伸查詢new window
2.郭為藩、郭靜姿(19920300)。從人文主義觀點談資優教育。資優教育,42,1-6。  延伸查詢new window
3.邱金滿、簡明建(20001200)。探析資優學生的社會智能。資優教育,77,8-15。  延伸查詢new window
4.孫志麟(1991)。史騰柏格的智力三元論。資優教育季刊,38,26-28。  延伸查詢new window
5.林幸台(19960900)。資優學生鑑定與安置問題之檢討與改進芻議。資優教育,60,2-7。  延伸查詢new window
6.吳武典(19971200)。Gardner與Sternberg智能建構模式的整合及人事智能之探討。資優教育,65,1-7+15。  延伸查詢new window
7.王振德(19970900)。創造力三面模式評介--兼論創造力的本質與研究取向。資優教育,64,1-5+10。  延伸查詢new window
8.張春興(19880600)。知之歷程與教之歷程: 認知心理學的發展及其在教育上的應用。教育心理學報,21,17-38。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.梁靜珊(1997)。情緒教育課程對國小資優生情緒適應行為之效果研究(碩士論文)。臺北市立師範學院,臺北。  延伸查詢new window
2.任東屏(2004)。R. J. Sternberg的智能理論解析及其在教學上的涵義(博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。new window  延伸查詢new window
3.陳李綢(1991)。多重智力理論模式的驗證與智力的促進(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.魏美惠(1996)。智力新探。臺北市:心理出版社。  延伸查詢new window
2.Sternberg, R. J.(1985)。Beyond IQ。Cambrige University Press。  new window
3.Sternberg, R. J.(1996)。Successful intelligence: How practical and creative intelligence determine success in life?。New York:Simon & Schuster。  new window
4.Renzulli, J. S.、Reis, S. M.(1985)。The schoolwide enrichment model: A comprehensive plan for educational excellence。Creative Learning Press。  new window
5.王文科(1988)。資優教育教學模式。  延伸查詢new window
6.李緒武、郭有遹(1993)。智能本位教學法。台北:五南。  延伸查詢new window
7.Sternberg, R. J.、陳旻萃(1997)。成功智能。台北:平安文化。  延伸查詢new window
8.陳美珍(1990)。智力與測驗。台北市:大洋出版社。  延伸查詢new window
9.Goleman, D.(1995)。Emotional intelligence。Bantam Books。  new window
10.Gardner, Howard E.(1983)。Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences。Basic Books。  new window
 
 
 
 
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