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摘要
引文資料
題名:
未來的優質公民:從教師觀點出發談新世紀的品格教育
書刊名:
國小特殊教育
作者:
林作逸
出版日期:
2005
卷期:
40
頁次:
頁30-34
主題關鍵詞:
優質公民
;
教師觀點
;
品格教育
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教育是修己成人的歷程。我們想要培養何種人才,端賴未來需要那種優質公民。變動年代中,科技和多元化使我們發現品格成為培養優質公民的最核心價值。從一位學校教師的反省和實踐,觀察新世紀所需的品格教育,並落實在教育中應用,引導教育工作者及父母們,更重視教育的本質、以及品格教育的重要性。
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期刊論文
1.
Murray, Janet(2003)。Contemporary literacy: Essential skills for the 21st century。Multimedia Schools,10(2),14-18。
2.
李宗薇(19990600)。禮記樂記之義涵及對人格教育的啟示。國立臺北師範學院學報,12,33+35-51+53。
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3.
Guilford, J. P.(1956)。The structure of intellect。Psychological Bulletin,53(4),267-293。
學位論文
1.
吳寶珍(2004)。國民中學品格與道德教育的內涵與實施之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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圖書
1.
Potter, W. J.(2001)。Media literacy。Thousand Oaks, CA:Sage。
2.
吳知賢(1998)。兒童與電視。台北:桂冠圖書股份有限公司。
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3.
Boast, William M.、Martin, Benjamin、蔡依玲(2000)。擅變:看傑出領袖如何掌握變局。臺北:方智。
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4.
教育部(2002)。媒體素養教育政策白皮書。教育部。
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5.
賈馥茗(1997)。教育的本質。臺北市:五南。
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6.
韓福光、華仁、陳澄子、張定綺(1999)。李光耀治國之鑰。臺北:天下遠見出版公司。
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7.
天下雜誌(2002)。天下雜誌。台北:天下雜誌。
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8.
天下雜誌(2003)。品格決勝負--未來人才的秘密。台北:天下雜誌。
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9.
美德書、吳美真(2004)。偉大勵志故事的寶藏。台北:圓神出版社。
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10.
賈馥茗、李宗薇、魯先華、葉坤靈、陳玉珍(1999)。中庸釋詮。台北:五南圖書出版有限公司。
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11.
Ryan, K.、Bohlin, K. E.(1999)。Building character in schools: practical ways to bring moral instruction to life。San Francisco:Jossey-Bass。
單篇論文
1.
林作逸(2004)。媒體識讀教學設計--在資優班。
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