特殊兒童音樂治療--設定目標與實施計畫__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	特殊兒童音樂治療--設定目標與實施計畫
書刊名：	國小特殊教育
作者：	陳淑瑜
出版日期：	2005
卷期：	40
頁次：	頁44-50
主題關鍵詞：	音樂治療；特殊教育；Music therapy；Special education
原始連結：	連回原系統網址
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為特殊兒童擬定的音樂治療項目，通常以IEP中的學年目標、學期目標和教育目標為考量重點。當適當的目標確定之後，音樂治療師將依據所進行的評估和觀察結果，為個案擬定治療的計畫。本文將就這兩個部份作詳細的探討並提供相關的範例和建議。

圖書
1.	American Music Therapy Association(2004)。AMTA member surcebook 2004。Silver Spring, MD：AMTA。
2.	Hanser, S. B.(1999)。The new music therapist's handbook。Boston：Berklee Press。

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1.	從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
2.	特殊兒童音樂治療之音樂選擇和樂器應用
3.	情緒障礙與音樂治療
4.	自由即興治療的理論和應用
5.	音樂治療對自閉症幼兒發展之成效探討
6.	特殊兒童音樂治療的觀察與評量
7.	特殊兒童音樂治療--治療概念與基本療程

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