試題關聯結構分析法在探討資賦優異學生梯形面積測量概念上之應用__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	試題關聯結構分析法在探討資賦優異學生梯形面積測量概念上之應用
書刊名：	國民教育研究學報
作者：	楊秀倩／陳進春／許天維
作者(外文)：	Yang, Show-chan／Chen, Chin-chun／Sheu, Tian-wei
出版日期：	2006
卷期：	16
頁次：	頁87-107
主題關鍵詞：	梯形面積測量概念；資賦優異學生；試題關聯結構分析法；Measurement concept of trapezoid area；Gifted students；Item relation structure analysis
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:0 點閱:25

期刊論文
1.	譚寧君(19980600)。國小兒童面積迷思概念分析研究。臺北師院學報，11，573-601。延伸查詢
2.	Lasaracina, B.A.,、White, S. K.(1999)。The Restless Rectangle and the Transforming Trapezoid。Teaching Children Mathematics，5(6)，336-337。

學位論文
1.	盧銘法(1996)。國小中高年級學生幾何概念之分析研究：以Vanhiele幾何思考水準與試題關聯結構分析為探討基(碩士論文)。國立台中師範學院。延伸查詢
2.	王選發(2002)。國小六年級學童面積學習之研究(碩士論文)。臺中師範學院。延伸查詢
3.	林育柔(2002)。試題選項特徵曲線分析法--在「國小中年級面積概念」的應用(碩士論文)。臺中師範學院。延伸查詢
4.	戴政吉(2001)。國小四年級學童長度與面積概念之研究(碩士論文)。屏東師範學院。延伸查詢
5.	王欽麟(2001)。多元文化族群國小四年級學童長度與面積保留概念之比較研究，屏東。延伸查詢
6.	王勝弘(2002)。國小學童面積測量公式概念形成歷程之研究，台南市。延伸查詢
7.	陳敏華(1998)。國小六年級兒童比和比例概念初探，台中市。延伸查詢
8.	黃盈君(2001)。國小五年級學生三角形圖形概念之分析研究，台中市。延伸查詢

圖書
1.	陳英豪、吳裕益(1998)。測驗與評量。測驗與評量。高雄市：高雄復文圖書出版社。延伸查詢
2.	教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程（第一學習階段）暫行綱要。臺北市：教育部。延伸查詢
3.	郭生玉(1995)。心理與教育研究法。臺北市：精華出版社。延伸查詢
4.	教育部(2000)。國小數學教材分析─面積。台北市。延伸查詢
5.	許天維(1995)。數學試題分析法--以「八十一學年度國民教育階段國小數科學生基本學習成就評量」的分析為例。大漢唐有限公司。延伸查詢
6.	許天維(1996)。試題關聯結構分析法及其在國小數學科教學上的應用。國立台中師範學院「新式評量分析法在國小教學上的應用」研習手冊。延伸查詢
7.	Haladyna, T. M.(1999)。Developing and validating multiple-choice test items (2nd ed.)。Mahwah, NJ。
8.	Osterlind, S. J.(1998)。Constructing test items multiple-choice, Constructed-response, perjbrmance and other firmats。Boston, MA。
9.	竹谷誠(1991)。新．テスト理論。東京：早稻田大學出版部。延伸查詢

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