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題名：注意力缺陷過動症兒童的診斷與處遇
書刊名：特殊教育季刊
作者：林建平
作者(外文)：Lin, Chien-ping
出版日期：2006
卷期：101
頁次：頁1-8
主題關鍵詞：注意力缺陷過動症；Attention-deficit hyperactivity disorder；ADHD
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　　學校諮商師理應參與注意力缺陷過動症學生的當斷與處遇，本文目的：（1）介紹ADHD的基本概念。鑒於一般人對ADHD的迷思，提供諮商師如何針對這些迷思，澄清大眾對ADHD的錯誤觀念。（2）介紹ADHD的診斷方法。包括評量的技術和診斷的過程，評量的技術特別強調多元化評量。（3）介紹ADHD的處遇。強調採取「綜合性治療方案」，包括藥物治療、親職教育與父母諮商、個別和團體諮商、課業輔導等方式。
　　School counselors should participate in the diagnosis and treatment of students with attention-deficit hyperactivity disorder. The purpose of this paper was to introduce 1. the basic concepts of ADHD; 2. the diagnosis of ADHD, and 3. the treatment of ADHD in order to provide references for counselors to clarify people's misconceptions of ADHD. The assessment techniques and diagnosis process of ADHD was introduced and focus on multidimensional assessments, and presented the comprehensive treatment program of ADHD, including medication treatment, parenting education, parent counseling, individual and group counseling, and study guidance.
期刊論文
1.宋維村(1982)。注意力不足過動症後群：綜論。中華民國神經精神醫學會會刊，8(1)，12-21。  延伸查詢new window
2.郭美滿(20030600)。校園內ADHD學生的輔導模式--由家長的心聲談起。國教新知，49(4)，27-35。new window  延伸查詢new window
3.Brown, M. B.(2000)。Diagnosis and treatment of children and adolescents with attention-deficit/ hyperactivity disorder。Journal of Counseling and development, spring 2000，78，195-203。  new window
4.Dupaul, G. J.(1991)。Parent and teacher ratings of ADHD symptoms: Psychometric properties in a community-based sample。Journal of Clinical Psychology，20(3)，245-253。  new window
圖書
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8.楊坤堂(1999)。注意力不足過動異常：診斷與處遇。台北：五南。  延伸查詢new window
9.洪儷瑜(1998)。ADHD學生的教育與輔導。臺北：心理。  延伸查詢new window
10.Barkley, R. A.、Murphy, K. R.(1998)。Attention-deficit hyperactivity disorder: A clinical workbook。New York, NY：The Guilford Press。  new window
圖書論文
1.陳東陞(1993)。行為異常學生的社會技能教學與訓練。情緒與行為異常兒童教育。臺北：臺北市立師範學院特教中心。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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