The Evolution of Dual Route Model and Its Capacity for Pedagogical Implication_

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題名：	The Evolution of Dual Route Model and Its Capacity for Pedagogical Implication
書刊名：	弘光人文社會學報
作者：	卓淑美
作者(外文)：	Chwo, Gloria Shu-mei
出版日期：	2007
卷期：	6
頁次：	頁33-63
主題關鍵詞：	雙程模式；平行互動模式；字音字形相關對應；字音行程；字形行程；Dual-route model；Parallel-distributed processing model；Interactive processing model；Grapheme-phoneme correspondence；Phonological processing；Orthographic processing
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(2) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:0 點閱:31

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1.	影響臺灣幼兒園幼兒美語聽覺詞彙理解能力的學習環境因素之探討
2.	Review Studies on L1 and L2 Phonic Versus Whole Word Teaching Methodology from English as L1 to English as L2

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