初級段階におけるコミュニケーション重視の会話教育--談話內容の豊富性の導入から__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	初級段階におけるコミュニケーション重視の会話教育--談話內容の豊富性の導入から
書刊名：	銘傳日本語教育
作者：	吳美嬅
作者(外文)：	Wu, Mei-Hwa
出版日期：	2007
卷期：	10
頁次：	頁69-89
主題關鍵詞：	談話內容；豐富性；五大能力；組織能力；溝通；対応力；豊富性；構成力；Content of conversation；Five skills；Elaboration；Communication；Organization
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(3) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:3 共同引用:19 點閱:9

期刊論文
1.	鬼木和子(20000500)。符合社會脈動的日語教育--社會需求與課程設計的再建構。銘傳日本語教育，3，161-169。延伸查詢
2.	林長河(20031200)。應日系最終目標相關問題之研究。銘傳日本語教育，6，19-49。延伸查詢

會議論文
1.	張慧芬(2006)。学生の総合的コミュニケーション能力育成について。第三屆海峽兩岸外語教學研討會--二十一世紀城市環境中以中國學生為對象的外語教學。延伸查詢

圖書
1.	水谷修、李徳奉(2002)。総合的日本語教育を求めて。国書刊行会。延伸查詢
2.	岡崎敏雄、岡崎眸、日本語教育学会(1993)。日本語教育におけるコミュニカテイーブ˙アプローチ。凡人社：東海大学留学生教育センター。延伸查詢
3.	口頭発表教材研究会(2003)。日本語口頭発表と討論の技術。東海大学出版社。延伸查詢
4.	泉子．K．メイナード(1994)。会話分析。くろしお出版。延伸查詢
5.	鄭婷婷(2002)。台湾における日本語会話教育の研究。台北：致良出版社。延伸查詢

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