:::

詳目顯示

回上一頁
題名:波隆納進程對俄羅斯高等教育的衝擊
書刊名:教育資料集刊
作者:鍾宜興 引用關係
作者(外文):Chung, Yi-hsing
出版日期:2007
卷期:35
頁次:頁309-326
主題關鍵詞:波隆納進程俄羅斯高等教育教育改革Bologna processRussian higher educationEducational reform
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:8
  • 點閱點閱:48
1999年歐盟29國通過波隆納宣言,試圖在2010年建立歐洲大學區域。2003年俄羅斯教育部長簽署該宣言,波隆納進程對於俄羅斯高等教育的發展影響深遠。本文檢視俄羅斯各界對於波隆納進程的正反觀點,並試圖瞭解波隆納進程在俄羅斯高等教育進行的情況。對於後者,以四所學校為例,就學制改革以及學分採認兩項工作為主,瞭解大學實地狀況。得出如下結論:一、波隆納進程的學制改革與俄羅斯高等教育的發展相互呼應;二、波隆納進程引發俄羅斯學術素質低落,淪為邊緣的憂心;三、學分轉銜的工作仍在推廣之中;四、俄羅斯高等教育機構對待波隆納進程的態度存在著地區與科系之差異。
The bologna Declaration taken by 29 countries in 1999 aims at creating a making European higher education more effective and competitive. Russia participated in 2003, and since then, its higher education has been heavily influenced by the Bologna spirit. This paper studies the different opinions pro and contra the bologna process in Russia. And at the same time, it tries to gain a deeper understanding of the impact of the Bologna process in Russian higher education. Our field study at 4 universities points out that (1) there is an undeniable impact of the bologna process on the development of Russian higher education; (2) there is a mixed reaction from the part of Russian educators (of different institutions and areas) on the benefit and harms of the Bologna process; (3) worry about the decline of quality of Russian education, but (4) at the same time, more expectation from the credit system.
期刊論文
1.Байденко, В. И.(2003)。Болонский процесс и высшая школа России: время выбора。Высшее образование сегодня,1,2-7。  延伸查詢new window
2.Гавриков, А. Л.、Поровский, Г. С.、Ильяшенко, H. H.、Исаев, В. А.(2003)。Реализация прин¬ ципов болонской декларации в Новгородском государственном университете。Универс¬ итетское Управление,5,20-23。  延伸查詢new window
3.Глазырин, В. А.(2006)。Болонская декларация: интеграция или поглощение российского выс¬ шего образования?。Университетское Управление,1,77-80。  延伸查詢new window
4.Гребнев,JL С. и др.(2002)。Использование зачетных единиц в высшем образовании。ее образование сегодня,9,14-17。  延伸查詢new window
5.Гребнев, JI. С.(2004)。Россия в Болонском процессе: середина большого пути。Высшее обр¬ азование в России,4,3-17。  延伸查詢new window
6.Гребнев, JI. С.(2004)。Россия в Болонском процессе: середина большого пути。Высшее обр¬ азование в России,7,36-42。  延伸查詢new window
7.Гребнев, JI. С.(2005)。Анти-Болонья”: позиция или поза?。Высшее образование в России,9,8-14。  延伸查詢new window
8.Давыдов, Ю.(2005)。Болонский процесс. Миф или реальность?。Высшее ооразование в Росс -ии,10,3-12。  延伸查詢new window
9.Лазарев, Г. И.(2005)。Глобальные вызовы современной образовательной системе. Каким буд¬ ет ответ университетов?。Университетское управление,2(35),8-14。  延伸查詢new window
10.Лазарев, Г.、Мартыненко, О.(2005)。Региональный университет: пути интеграции в рамках Болонского процесса。Высшее образование в России,10,12-22。  延伸查詢new window
11.Лебедева Ю.(2002)。Болонский процесс - ключ к мировому сообществу。Платное образован¬ ие,9,14-15。  延伸查詢new window
12.Медведев, C.(2006)。Болонский процесс,Россия и глобализация。Высшее образование в Росс¬ ии,3,31-36。  延伸查詢new window
13.Мельник,В. В.(2005)。Глобальные тенденции и особенности модернизации высшего проф¬ ессионального образования в России。Университетское управление: практика и анализ,5,58-62。  延伸查詢new window
14.Пивень, Г.(2005)。Казахстанская высшая школа и Болонский процесс。Высшее образование в России,9,15-19。  延伸查詢new window
15.Пузанков, Д.、Шадриков, В.、Федоров, Б.(2004)。Двухступенчатая система подготовки спец¬ иалистов。Высшее образование в России,2,3-11。  延伸查詢new window
16.Садовничий, В. A.(2003)。Оболонят ли Россию?。Вуз. Вести,19,3。  延伸查詢new window
17.Сенашенко, В.、Чистохвалов, В.(2002)。Система зачетных образовательных единиц。Высш¬ ее образование в России,5,19-25。  延伸查詢new window
18.Сенашенко, В.、Ткач, Г.(2003)。Болонский процесс и качество образования。Alma Mater,8,8-14。  延伸查詢new window
19.Слепухин, А. Ю.、Костюченко, JI. C.(2006)。Болонский процесс: есть ли реальная альтернатив- а?。Вестник Саратовского Государственного Технического Университета,2(12),165-173。  延伸查詢new window
20.Смирнов, С.(2004)。Болонский процесс: перспективы развития в России。Высшее образован¬ ие в России,1,43-51。  延伸查詢new window
21.Федотова, H. H.(2004)。Глобализация в образовании: Болонский процесс。Вестник Российск¬ ого философского общества,2,21-29。  延伸查詢new window
22.Федотова, H. H.(2003)。Глобализация и образование。Философские науки,4,5-24。  延伸查詢new window
23.Филиппов В. М.、Чистохвалов В. Н.(2003)。Российское высшее образование: на пути перем¬ ен。Вестник Российского университета дружбы народов,сер. Философия,2,7-20。  延伸查詢new window
24.Чистохвалов, В. Н.(2004)。Болонский процесс: половина пути пройдена - что дальше?。Вопр¬ осы образования,4,178-193。  延伸查詢new window
25.Чистохвалов, В. Н.(2004)。Кредитные единицы входят в российскую высшую школу。Высш¬ ее образование в России,4,26-37。  延伸查詢new window
26.Чучалин, А.、Боев, О.(2004)。Кредитно-рейтинговая система。Высшее образование в России,3,34-39。  延伸查詢new window
27.Шадриков, В. Д.(2004)。Государственные образовательные стандарты высшего профессион¬ ального образования и Болонский процесс。Вопросы образования,4,5-9。  延伸查詢new window
28.Шаронова, С.(2005)。Болонский процесс: взгляд из Европы。Высшее образование в России,12,142-146。  延伸查詢new window
29.Davydov, lu. S.(2006)。The bologna process and the new reforms of Russian Educaiton。Russian Education and Society,48(7),17-32。  new window
30.Dzhaparova, R.(2006)。On whether Kyrgyzstan should join the Bologna process。Russian Education and Society,48(10),92-98。  new window
31.Egorov, A.、Sukhova, E.(2006)。Readiness to become part of the Bologna process。Russian Education and Society,48(10),16-31。  new window
32.Grigoreva, A. A.(2007)。The opinions of college and university administrators and instructors on the Bologna process。Russian Education and Society,49(2),28-29。  new window
33.Mitiaeva, A. M.(2006)。Characteristics of the multilevel system of training in today’s institution of higher education。Russian Education and Society,48(11),42-52。  new window
34.Onokoi, L. S.(2005)。Russia on the Road to Integration in the European System of Education。Russian Education and Society,47(4),51-63。  new window
35.Prazdnikov, G. A.(2006)。The bologna process and its relevance to present-day education。Russian Education and Society,48(7),5-16。  new window
36.Sadovnichii, V.(2004)。Higher education in Russia: traditions and modem тімес report at seventh congress of tiie Russian Union of Rectors。Russian Education and Society,46(5),22-36。  new window
37.Senashenko, V.(2006)。Higher education and the Bologna transformation。Russian Education and Society,4810,5-15。  new window
38.Zapesotskii, A.(2006)。The bologna process is a game of chance: At stake is the future of Russia。Russian Education and Society,48(10),51-61。  new window
39.Zhurakovskii, V.、Fedorov, I.(2007)。The modernization of higher education: Problems and ways to solve them。Russian Education and Society,49(2),6-27。  new window
會議論文
1.Жалнина Н. В.、Чистохвалов В. Н.(2003)。Организация учебного процесса в вузе при введен¬ ии системы зачетных единиц Тезисы докладов Xмеждународной научно-методическ-。ой конференции «Проблемы многоуровневого образования»。Нижний Новгород。  延伸查詢new window
2.Чистохвалов, В. Н.(2003)。Проблемы введения системы зачетных единиц в высшем професс-ионапьном образовании。Материалы всероссийского совещания 23 апреля 2003 г。Моеква:РУДН。  延伸查詢new window
學位論文
1.鍾宜興(1998)。當代俄羅斯教育改革之研究一九八五-一九九五(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Мельвиль, А. Ю. ред(2005)。Мягкии путь” вхождения российских вузов в Болонскии проц¬ есс。Москва:ОЛМА-ПРЕСС。  延伸查詢new window
其他
1.Байденко, В. И.(2002)。Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Евр¬ опы. М. : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов,http://www.bologna.mgimo.ru/files/baidenko.doc, 2007/06/23。  延伸查詢new window
2.Леонов, А.,Семенова, А.(20070312)。Бакашвр-недоучка:больше половины российских вузов вы¬ ступает против реформы высшего образования,http://www.newizv.ru/news/2007-03-12/6516l/&grade=5, 2007/06/23。  延伸查詢new window
3.Милованова, Н.(200511110)。Многие российские студенты не заинтересованы в системе бакал¬ авр -магистр,http://bologna. mgimo.ru/documents.php? cat_id= 19&doc_id=348, 2007/06/27。  延伸查詢new window
4.Сухомлин, В. А.(2005)。Принципы разработки государственного образовательного стандарта бакалавра по направлению 010400 - Информационные технологии, Москва: Московски- й Государственный Университет им. М. В. Ломоносова,http:/ /www.edu-it.ru/new_standard/principy_razrabotki_standarta it-5.doc, 2007/07/02。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top