圖書1. | 小池生夫(2004)。第二言語習得研究の現在。第二言語習得研究の現在。東京。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
2. | ネウストプニーJ. V.(1996)。社会言語学への招待。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
3. | ビービ.レスリー.M.(2002)。第二言語習得の研究。アルク。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
4. | 財団法人交流協会(2004)。平成15年度台湾における日本語教育事情調查報告書。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
5. | 蔡茂豐(2003)。台湾における日本語教育の史的研究。大新書局。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
6. | 義永(大平)未央子(2005)。伝達能力を見直す。文化と歴史の中の学習と学習者伝達能力を見直す。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
7. | 吉岡薰(2001)。第二言語習得研究の現状。日本語教育学を学ぶ人のために。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
8. | 森西志保子、藤井彰二(2002)。台湾における日本語教育活動の概況--現職者研修活動及び学校外教育活動を中心にして。日本語教育学会調査研究委員会。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
9. | 森田良行(2003)。文章.談話における語彙の意味。朝倉 日本語講座第7巻。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
10. | 松本啟子(2004)。ディスコースと文化の意味。認知コミュニケーション論。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
11. | 坂本正(2001)。第二言語習得研究の歴史。日本語教育学を学ぶ人のために。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |