| 期刊論文| 1. | 竹谷誠、佐佐木整(1997)。學習者描畫の認知マップによる理解度評價法。電子情報學會論文誌，80(1)，336-347。 延伸查詢 | | 2. | 佐伯卓也(1981)。「數學的構造の学習」の評價法。日本數學教育學會誌，63(1)，31-36。 延伸查詢 | | 3. | Shavelson, R. J.(1972)。Some Aspects of the Correspondence between Content Structure and Cognitive Structure in Physics Instruction。Journal of Educational Psychology，63(3)，225-234。  | | 4. | 廖寶貴、曾智鈿、胡豐榮、許天維(20040300)。LFT之計分理論分析。測驗統計簡訊，58，14-21。 延伸查詢 | | 5. | Shavelson, R. J.、Stanton, G. C.(1975)。Construct validation: Methodology and application to three measures of cognitive structure。Journal of Educational Measurement，12(2)，67-85。 | 圖書| 1. | Takeya, Makoto(1999)。Structure analysis methods for Instruction: Theory and practice of instructional architecture, design and evaluation。Takushoku University Press。 | |