期刊論文| 1. | Hulstijn, J. H.、Schmidt, R.(1994)。Consciousness in Second Language Learning。AILA Review，11。   |
| 2. | Gatbonton, E.(1978)。Patterned phonetic variability in second language speech: a gradual diffusion model。Canadian Modern Language Review，34，335-347。 |
| 3. | 小柳かおる(2002)。展望論文：Focus on Formと日本語習得研究。第二言語としての日本語の習得研究，5，62-96。 延伸查詢 |
| 4. | 長友和彦(1993)。日本語の中間言語研究--概観。日本語教育，81，1-18。 延伸查詢 |
| 5. | 長友和彦(1995)。第二言語習得における意識化の役割とその教育的意義。言語文化と日本語教育，9，161-177。 延伸查詢 |
| 6. | 長友和彦(200205)。JSL習得研究の発展を願って：私的研究レビュー。言語文化と日本語教育，増刊特集号，2-8。 延伸查詢 |
| 7. | Fotos, Sandra S.(1993)。Consciousness Raising and Noticing through Focus on Form: Grammar Task Performance versus Formal Instruction。Applied Linguistics，14(4)，385-407。 |
| 8. | Ellis, R.(1993)。The structural syllabus and second language acquisition。TESOL Quarterly，27(1)，91-113。 |