期刊論文| 1. | 松田文子(1998)。眼前事態描写における「タ」の機能--過去時への遡りを要請する「タ」。日本語教育，97，72-82。 延伸查詢 |
| 2. | 岡野ひさの(1999)。判明を示すタの用法。日本語教育，102，1-10。 延伸查詢 |
| 3. | 鈴木泰(19991200)。古代日本語のアスペクト--現代日本語と比較して。台灣日本語文學報，14，1-23。 延伸查詢 |
| 4. | 中村英子(1997)。動作動詞テイル形の「反復」について--「反復」の解釈が生まれる諸条件。日本語教育，93，73-84。 延伸查詢 |
| 5. | 原沢伊都夫(1998)。テアル形の意味--テイル形との関係において。日本語教育，98，13-24。 延伸查詢 |
| 6. | 藤城浩子(1996)。シテイタのもうひとつの機能--感知の視点を表すシテイター。日本語教育，88，1-12。 延伸查詢 |
| 7. | 宮崎和人(2000)。名詞文のテンス的意味の考察。日本語教育，106，7-16。 延伸查詢 |
| 8. | 布村政雄(1977)。アスペクトの研究をめぐって--金田一的段階。宮城教育大学国語国文，8，51-63。 延伸查詢 |
| 9. | 許夏珮(2002)。日本語学習者によるテイタの習得に関する研究。日本語教育，115，41-50。 延伸查詢 |
| 10. | 吉田妙子(1999)。副詞「もう」が呼び起こす情意性--中国語話者の「もう」の使用に於ける母語干渉。日本語教育，101，61-70。 延伸查詢 |