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題名:誤りから見た中日バイリンガル児の日本語習得
書刊名:臺大日本語文研究
作者:服部美貴 引用關係
作者(外文):Hattori, Miki
出版日期:2010
卷期:20
頁次:頁117-145
主題關鍵詞:中日雙語孩童臺北日語授業校課題達成度日語發話的誤用中日バイリンガル児台北日本語授業校タスク達成度日本語の発話の誤りChinese-Japanese bilingual childrenTaipei Japanese supplementary schoolOBCTask achievementErrors in Japanese speech
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期刊論文
1.服部美貴(2005)。台湾在住の日台婚姻家庭における子どもの日本語習得に関する基礎的研究。臺灣日本語教育論文集,9,251-282。new window  延伸查詢new window
2.服部美貴(2009)。日台國際児の日本語の話し言葉に関する一考察。台大日本語文研究,第 17 期,p.85-114。new window  延伸查詢new window
3.朱晛淑(2003)。日本語を母語としない児童の母語力と家庭における母語保持一公立小学校に通う韓国人児童を中心にー。言語文化と日本語教育,26,14-26。  延伸查詢new window
圖書
1.カナダ日本語教育振興会(2000)。子どもの会話力の見方と評価一バイリンがル会話テスト(OBC)の開発一。カナダ日本語教育振興會:凡人社。  延伸查詢new window
2.Yamamoto, Masayo(2001)。Language Use in Interlingual Families: A Japanese-English Sociolinguistic Study。Multilingual Matters。  new window
3.Gassn, S. M.、Selinker, L.(1994)。Second language acquisition。Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum Associates。  new window
4.山本雅代(1999)。バイリンガルの世界。東京:大修館書店。  延伸查詢new window
5.中島和子(1998)。言葉と教育。財団法人海外子女教育振興財団。  延伸查詢new window
6.野田尚史、迫田久美子、渋谷勝己、小林典子(2001)。日本語学習者の文法習得。大修館書店。  延伸查詢new window
7.Cummins(1984)。A theoretical framework for relating language proficiency to academic achievement among bilingual students。Language proficiency and Academic Achievement。Clevedon。  new window
8.伊藤克敏(2005)。ニとば習得と喪失。  延伸查詢new window
9.李美靜(2006)。中日二言語のバイリンがリズム。  延伸查詢new window
10.野口メアリ一・ゲイブル(1999)。家庭での読字指導は可能か一 22 家族に見る成功の要因。バイリンがルの世界。  延伸查詢new window
11.Okita, T.(2002)。Invisible Work。  new window
12.Yukawa, E.(1998)。Li Japanese Attrition and Regaining Three case studies of two early bilingual children。  new window
13.湯川笑子(2000)。バイリンガルを育てる-0歲からの英語教育。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Cummins, J.(1984)。The minority language child。Bilingual and Multicultural Education: Canadian Perspectives。Clevedon:Multilingual Matters。  new window
2.Cummins, Jim(1981)。The role of primary language development in promoting educational success for language minority students。Schooling and language minority students: A theoretical framework。Los Angeles:Evaluation, Dissemination and Assessment Center, California State University。  new window
 
 
 
 
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