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來源文獻資料
引文資料
題名:
理解者から生成者への実践教育の試み--日本古典文学教育の現場から
書刊名:
日本語日本文學
作者:
楊錦昌
作者(外文):
Yang, Chin-chang
出版日期:
2011
卷期:
36
頁次:
頁145-160
主題關鍵詞:
日本古典文学教育
;
和歌創作発表会
;
スキーマ
;
理解者
;
生成者
;
日本古典文學教育
;
和歌創作發表會
;
基模
;
認知基模
;
Education of Japanese classic literature
;
Presentation of Japanese waka
;
Traditional Japanese poetry
;
Schema
;
A person who understands the theory or topic
;
Creator
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:15
會議論文
1.
楊錦昌、林文瑛(2010)。『日本古典文學』教學中的跨文化(交流)實踐。興国管理学院応用日語学系。
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圖書
1.
富山太佳夫、ジョナサン‧カラー(1991)。ロラン‧バルト。東京:青弓社。
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2.
寺崎賢一(1988)。「分析の技術」を教える授業。
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3.
勉誠出版(2004)。アジア遊学 69 (特集 台湾からみる日本——進化する国際コラボレーション)。
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