期刊論文| 1. | 中井陽子、大場美和子、土井真美(2004)。談話レベルでの会話教育における指導項目の提案--談話・会話分析的アプローチの観点から見た談話技能の項目。世界の日本語教育，14，75-91。 延伸查詢 |
| 2. | 都恩珍、田畑理咲(2005)。学習者参加型日本語学習における口頭発表スキルの習得過程。桜花学園大学人文学部研究紀要，8。 延伸查詢 |
| 3. | 中井陽子(2003)。談話能力の向上を目指した会話教育--ビジタ一セツシヨンを取り入れた授業の実践報告--。講座日本語教育，39。 延伸查詢 |
| 4. | 山本千津子(2005)。ロールプレイを用いた口頭表現教育に関する一考察--中級から上級レベルの日本語学習者を対象に--。講座日本語教育，41，64-89。 延伸查詢 |
| 5. | 横田淳子(1992)。日本語教育とコミュニカティプア・プロ一チ。日本語学校論集，18。 延伸查詢 |
| 6. | 茜八重子(2001)。多人数の口頭表現指導についての考察。講座日本語教育，37，71。 延伸查詢 |
| 7. | 新井芳子(1996)。ビデオ利用の会話授業の展開。東呉日本語教育，19。 延伸查詢 |
| 8. | 飯田明美(2004)。日本のテレビドラマを使用した会話教育の試み--中上級クラスを対象に--。南台応用日語学報，4。 延伸查詢 |
| 9. | 石田敏子(1977)。視聴覚資料の効果的利用。講座日本語教育，13。 延伸查詢 |
| 10. | 小峯倶子(1990)。コミュニカティプア・ブローチによる「日本語中級I」の指導例。東海大学紀要，10，17-28。 延伸查詢 |
| 11. | 清ルミ(1996)。会話運用能力を向上させるための授業の試み。講座日本語教育，31。 延伸查詢 |
| 12. | 高見澤孟(2006)。コミュニケ一シヨン能力育成の研究。日本語教育研究，50，2-3。 延伸查詢 |
| 13. | 鄭婷婷(1995)。発表と討論による日本語会話の授業--中国文化大学三年生の場合--。中日文化，18。 延伸查詢 |
| 14. | 鄭婷婷(1997)。進んだ段階における会話教育について。台湾日本語文学報，10。 延伸查詢 |
| 15. | 平野由美子(2001)。応用日本語学科3年生の会話授業で実践したインタビュー活動の再検討。銘伝日本語教育，4，79-100。 延伸查詢 |
| 16. | 平野由美子(2004)。日本事情再認識を通しての中級会話授業の試み--銘伝大学応用日本語学科会話（三）の授業を例に--。銘伝日本語教育，7。 延伸查詢 |
| 17. | 星崎幸子(2002)。中・上級の口頭表現指導法--傾聴力を伸ばす--。講座日本語教育，38。 延伸查詢 |
| 18. | 原田登美(2003)。「タスクに基づいた日本語授業」についての一論考--ハワイ大学訪問の報告をかねて--。言語と文化，7。 延伸查詢 |
| 19. | 三嶋健男(1980)。話す力を開発するための一試み。日本語教育，43。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 岡崎敏雄、岡崎眸(1990)。日本語教育におけるコミュニかティブ．アプローチ。日本語教育におけるコミュニかティブ．アプローチ。東京：凡人社。 延伸查詢 |
| 2. | Johnson, Keith、Morrow, Keith(1981)。Communication in the Classroom。London。  |
| 3. | 鎌田修他(2007)。日本語教授法ワークショップ。 延伸查詢 |
| 4. | 国際交流基金(2007)。話すことを教える。日本語教授法シリーズ。ひつじ書房。 延伸查詢 |
| 5. | 高見澤孟(1996)。はじめの日本語教育。 延伸查詢 |
| 6. | 松尾慎(2008)。学習者の発話を最大限に引き出すには一ポスターセッションによる会話授業授業の試み。 延伸查詢 |
| 7. | 小笠原八重(1986)。コミユニカティブア.プローチと英語教育。 延伸查詢 |
| 8. | 花田敦子(2004)。日本語授業での接触場面づくりの取り組み--「普通の日本人と話す」場面づくり--。久留米大学外国語教員研究所紀要。 延伸查詢 |