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題名：Book Review: R. Ritchhart, M. Church, and K. Morrison, «Making Thinking Visible: How to Promote Engagement, Understanding and Independence for All Learners» (使思考可見)(San Francisco, CA: Jossey-Bass, 2011)
書刊名：教科書研究
作者：黃萬居
作者(外文)：Huang, Wan-chu
出版日期：2013
卷期：6:3
頁次：頁131-142
主題關鍵詞：獨立思考；解決問題；思考歷程；教學學習；教科書
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相關次數：
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期刊論文
1.Heinze-Fry, J. A.、Crovello, T. J.、Novak, J. D.(1984)。Integration of Ausubelian learning theory and educational computing。The American Biology Teacher，46(3)，152-156。  new window
2.Pankratius, W. J.(1990)。Building an organized knowledge base: Concept mapping and achievement in secondary school physics。Journal of Research in Science Teaching，27(4)，315-333。  new window
圖書
1.黃萬居(1997)。概念構圖應用在國小自然科學習可行性之研究。臺北市：文景。  延伸查詢new window
2.National Science Foundation(1983)。Educating Americans for the 21st century。Washington, DC：National Science Board。  new window
3.National Society for the Study of Education.(1932)。for the Study of Education. The thirty-first yearbook: A program for teaching science。Chicago, IL：University of Chicago Press。  new window
4.Ritchhart, Ron、Church, Mark、Morrison, Karin(2011)。Making thinking visible: How to promote engagement, understanding, and independence for all learners。Jossey-Bass。  new window
5.Mintzes, Joel J.、Wandersee, James H.、Novak, Joseph D.(1998)。Teaching Science for Understanding: A Human Constructivist View。Academic Press。  new window
6.Novak, Joseph D.、Gowin, D. Bob(1984)。Learning How to Learn。Cambridge University Press。  new window
其他
1.McCarthy, L.(20120530)。Re: Professional, curriculum, inquiry [Community reviews]，http://www.goodreads.com/book/show/10999036-making-thinking-visible。  new window
 
 
 
 
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