探討中國語文科以電腦輔助進行「合作學習」的成效--個案分析_

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題名：	探討中國語文科以電腦輔助進行「合作學習」的成效--個案分析
書刊名：	優質學校教育學報
作者：	鄭美儀
作者(外文)：	Cheng, Mei-yi
出版日期：	2001
卷期：	1
頁次：	頁(8)1-(8)25
主題關鍵詞：	語文教學；合作學習；電腦輔助教學
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:4

溝通是學習語文的重要元素，而「合作學習」(cooperative learning)最能提供學生溝通機會。本研究屬個案研究，目的在於分析以電腦輔助教學進行「合作學習」能否提高學生學習中國語文的興趣和增加她們對課文理解的能力，研究對象是三位小六女生，資料方面採用質化分析。研究的結果顯示研究對象對學習中文的興趣提高了，並對課文加深了認識和理解。

以文找文

Communication is an essential component for learning languages. Its function could be maximized through "Cooperative Learning" of students. This case study aims to provide an analysis of the effectiveness of computer-aided "Cooperative Learning" in enhancing students' interest towards Chinese Language and improving students' comprehension skills. The study is conducted with qualitative analysis of data collected from three primary six girls. The result shows the students have increased their interest in learning Chinese and have gained deeper understanding of the textbook content.

以文找文

期刊論文
1.	周漢光(1996)。加強學生中國語文能力的途徑。教育曙光，37，102-110。延伸查詢
2.	汪潮(1996)。中國語文讀寫結合心理學研究。課程論壇，5(2)，59-65。延伸查詢
3.	黃慧薇、謝錫金、羅陸慧英、祁永華(1996)。利用電腦在中學課堂中進行中文閱讀理解教學的初步嘗試。課程論壇，5(2)，66-72。延伸查詢
4.	羅燕琴(1997)。篇章推理與中文語文能力的關係：小六學生中文閱讀理解個別差異分析。課程論壇，6(2)，106-117。延伸查詢
5.	謝錫金、祁永華、羅陸慧英、劉文建(1995)。電腦與中文閱讀理解教學，語言能力的培養、診斷和評核。課程論壇，5(1)，28-40。延伸查詢
6.	Finlayson, H.、Cook, D.(1998)。Investigating a Passive Computer Learning Context: Young Children Using Attribute Block Tasks On Screen and Off。Computer education，89，20-25。
7.	Cuthell, J.(1998)。What Teachers Think About IT。Computer education，88，16-19。
8.	Cavalier, J. C.、Klein, J. D.(1998)。Effects Of Cooperative Versus Individual Learning And Orienting Activities During Computer-based Instruction。Educational Technology Research And Development，46(1)，5-17。
9.	Brush, T. A.(1997)。The Effects on Students Achievement and Attitudes When Using Integrated Learning Systems with Cooperative Pairs。Educational Technology Research and Development，45(1)，51-63。
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11.	Mancini, B. M.、Hall, R. H.、Hall, M. A.、Stewart, B.(1998)。The Individual In the Dyad: A Qualitative Analysis Of Scripted Cooperative Learning。Journal Of Classroom Interaction，33(1)，14-22。
12.	Keasley, G.、Shneiderman, B.(1998)。Engagement Theory: A Framework for Technology-Based Teaching and Learning。Educational Technology，38(5)，20-23。
13.	Tao, S. C.、Chung, C. M.(1995)。Effects of Cooperative Learning and Computer-assisted Language Learning (CALL) on the Performance of Cloze Precedure。Educational Research Journal，10(1)，22-30。

會議論文
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2.	何萬貫(1998)。小作家網上培訓計劃。「資訊教育--開拓新時代」研討會。延伸查詢
3.	伍玉清(1998)。利用資訊科技提高中文教學的效能。「資訊教育--開拓新時代」研討會。延伸查詢
4.	高寶玉、黃慧薇(1998)。分組教學於中學中國語文科的應用研究。高效能中文教學，第3屆中文科課程教材教法國際研討會。香港：香港中文教育學會：香港大學課程學系及香港教育署課程發展處。411-419。延伸查詢
5.	蕭桂林(1998)。「多媒體組合指導小學作文」課題研究報告。高效能中文教學，第3屆中文科課程教材教法國際研討會。香港：香港中文教育學會：香港大學課程學系及香港教育署課程發展處。115-126。延伸查詢
6.	梁錦秋(1998)。優化教學過程是提高語文教學效率的有效途徑。高效能中文教學，第3屆中文科課程教材教法國際研討會。香港：香港中文教育學會：香港大學課程學系及香港教育署課程發展處。375-379。延伸查詢

圖書
1.	教育統籌科(1990)。香港學校教育目標。香港：教育統籌科。延伸查詢
2.	教育統籌委員會(1994)。語文能力工作小組報告書。香港：香港政府。延伸查詢
3.	教育統籌局(1998)。與時並進，善用資訊科技學習，五年策略，1998/99至2002/03。香港：政府印務局。延伸查詢
4.	董建華(1998)。施政方針，一九九八年施政報告。香港：政府印務局。延伸查詢
5.	董建華(1997)。施政方針，一九九七年施政報告。香港：政府印務局。延伸查詢
6.	Berge, Z. L.、Collins, M. P.(1995)。Computer Mediated Communication & the Online Classroom. Volume Three: Distance Learning。Hampton Press, Inc.。
7.	Adams, D.、Carlson, H.、Hamm, M.(1990)。Cooperative Learning & Educational Media. Collaborating with Technology & Each Other。Educational Technology Publication。
8.	Geisert, P. G.、Futrell, M. K.(1990)。Teachers, Computers, and Curriculum, Microcomputers in the Classroom。Boston, MA：Allyn and Bacon。
9.	Newman, J. M.(1985)。Whole language: Theory in use。Portsmouth, NH：Heinemann。

圖書論文
1.	林偉業、謝錫金(1999)。中文傳意寫作軟件教學效能初探。課程論壇。延伸查詢
2.	Biggs, J.、Watkins, D.(1993)。What Might These Studies Mean for the Theory and Practice of Education in Hong Kong?。Learning and Teaching in Hong Kong: What is and What Might Be。Hong Kong：Faculty of Education, The University of Hong Kong。
3.	DeGroff, L.(1995)。Is There a Place for Computers in Whole Language Classrooms?。Perspectives in Whole Language。Needham Heights：Allyn & Bacon。
4.	Winter, S.(1994)。Student Interaction and Relationships。Classroom Learning: Educational Psychology for the Hong Kong Teacher。Simon & Schuster。

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