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題名：以幼兒學習為本的認知發展評量
書刊名：香港幼兒學報
作者：黃艾珍／成子娟
作者(外文)：Wong, Margaret Ngai Chun／Cheng, Zi Juan
出版日期：2009
卷期：8:1
頁次：頁32-41
主題關鍵詞：學前教育；幼兒學習；認知發展評量
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期刊論文
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2.Woodward, J.、Monroe, K.、Baxter, J.(2001)。Enhancing student achievement on performance assessments in mathematics。Learning Disability Quarterly，24，33-46。  new window
3.Tusing, M. E.(2004)。Examining Preschool Cognitive Abilities Using a CHC Framework。International Journal of Testing，4，91-114。  new window
圖書
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5.Santrock, J. W.(2007)。Child development。Boston, MA：McGraw-Hill。  new window
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16.Flavell, J. H.、Miller, P. H.、Miller, S. A.(1993)。Cognitive Development。Englewood Cliffs, NJ：Prentice Hall。  new window
17.Gardner, Howard(1999)。Intelligence reframed: Multiple intelligences theory into 21th century。New York：Basic Books。  new window
18.Piaget, J.、Gattegno, C.、Hodgson, F. M.(1962)。Play, dreams and imitation in childhood。W. W. Norton & Company。  new window
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圖書論文
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